后来君旭搬家了 ， 他也转了学 ， 我们从此没再见面 。 但我坚信 ， 我们之间友谊的桥梁永存 ， 因为心灵上的桥梁是不会因时间而磨灭的 。
以把心儿打开为题【范文8篇】六话题：开卷有益 【文题设计】
阅读下面的材料 ， 根据要求作文：
伟大的人物总是把书本提到极为重要的地位 。 科学家牛顿曾把书比作“巨人的肩膀” ， 并说他的许多成就就是站在“巨人的肩膀"1-才得到的 。 文学家高尔基也把他知道的一切都归于书 ， 他称赞“书籍是人类进步的阶梯” 。 思想家赫尔岑说：“书是这一代对另一代的精神上的遗训 ， 是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告 ， 是将去休息的站岗人对接替他的站岗人的命令……书是和人类一起成长起来的 ， 一切震撼智慧的学说 ， 一切打动心灵的热情都在书里结晶形成 。 ” 书籍作为人类智慧的结晶 ， 在人类社会发展过程中 ， 在文化科学日益繁荣的过程中 ， 在丰富人们知识的过程中 ， 确实起着巨大的作用 。 就一个人而言．我们甚至可以说：“没有书作伴的人生是残缺的人生 ， 没有书籍相陪的生活是乏味的生活 。 ”(《中学生作文擂台赛》)在温馨的灯光下 ， 拥书而坐 ， 古今中外仁人智士 ， 与你推心置腹；逸闻趣事无限风光．让你：一览无余 。 在与书相伴的日子里 ， 你走过了十几载的 l风雨 ， 可曾有过一些不经意的感动?
请以“开卷有益”为话题 ， 写一篇作文 ， 谈谈你对书的理解 ， 说说你与书的故事 。
注意：
①立意自定；
②文体自选：
③题目自拟； ④不少于800字 。 【写前指导】
“开卷有益”的话题材料 ， 列举了伟大人物对书籍的看法 ， 第二节又从三个方面总结了书籍的作用 ， 还设置一个温馨的情景 ， 以唤起你对书的亲切的回忆 。 从“在与书相伴的日子里 ， 你走过了十几载的风雨 ， 可曾有过一些不经意的感动”“谈谈你对书的理解 ， 说说你与书的故事”话语中 ， 我们可看出命题者的意图：(1)作文必须与书有关；(2)一定得写自己．写自己的真情实感；(3)不限文体 。 可以记叙故事 ， 也可议论抒情 。
写记叙文 ， 可以撷取自己生活中一朵美丽的浪花．写自己有关书的一次特殊的经历、一个令人激动的场景、一段刻骨铭心的对话、一次令人难以忘怀的情境、一曲或喜或悲的心理历程的奏鸣 。 可按照时间的推移 ， 向读者展示你的“读书史” ， 记叙自己对书籍认识不断加深的经历 ， 记叙书籍对你的性格、世界观形成的影响 。 也可以一本名著作为构思的联想点 ， 展开回忆 ， 写儿童时代与书的初缘 ， 中学时代对名著的渴求 ， 展示自己读书的一次次飞跃、一次次进步 。
写议论文 ， 最好带有杂文色彩 ， 以议论为主 ， 旁征博引 ， 兼以描写抒情 。 或正面论证“开卷有益”的道理 。 分析“开卷有益”的原因 ， 或反面申述“开卷未必有益”的理由 。 议论文中写“我”的方法很多 ， 可将名人读书法与自己的对照 ， 探讨如何“开卷”才有益的条件 。 也可分析自己读书的得失 ， 论证苦读乐读的辩证道理 。
以把心儿打开为题【范文8篇】七导读：环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题 ， 协调人类与环境的关系 ， 保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称 。 下面小编为大家带来 ， 希望能帮助到大家 。
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