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有关幼儿园工作计划汇总五篇( 三 )

小知识


1、与沟通并举，引导与合作并重 。 召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，尽量做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度 。
2、老师与家长的角色 。 教师在转变教育观念的同时，也要转变与家长之间的角色关系，从单纯的教师与家长关系转变为教育的合作，平等的朋友关系，从而更好地做好家园共育工作 。
3、多样化家园互动模式 。 不断加强家园联系工作，有计划地开展家园联系系列活动，如：家长讲座、家长会、个别家访、家园互动栏、家长开放日活动等;丰富家长工作的内容和方式：发放家长问卷调查表，根据反馈情况调整改进工作;开展网络交流等，促进家园共育 。
幼儿园工作计划 篇2 校园语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化工作的基础 。 面对世界范围内经济、科技的激烈竞争，面对现代化时代的要求，必须进一步加强校园语言文字规范化 。
一、指导思想：
以区语言文字工作委员会的统一要求和部署为目标，以正在召开的世博会为契机，进一步宣传落实国家语言文字工作方针、政策，创建规范、健康的幼儿园语言文字环境，积极稳妥、循序渐进地推进我园语言文字规范化工作，切实提高全园师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使普通话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具 。
二、工作目标：
1、学习、宣传和贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，加大语言文字宣传力度，广泛争取社会各界的关心，营造语言文字规范化的良好校园氛围，树立幼儿园的形象，展示幼儿园特有的风采 。
2、进一步规范推普工作，要求园内外各项活动说普通话，用规范字，并做好资料积累 。
3、营造良好的幼儿园育人环境，让幼儿在各项活动中学习和运用祖国的语言文字，感受祖国语言文字的魅力，提升幼儿园文化品位，推进全园用语用字的规范化 。
三.工作内容：
(一)进一步完善推普体制
1、在园领导的指导下，调整以园为单位的推普小组，健全语言文字辅导队伍和推普员队伍的建设，有序实施推普计划 。 并将语言文字工作纳入素质教育、幼儿园常规管理，与幼儿园日常工作紧密结合，建立相关用语用字的规章制度，做好文字材料的收集和归档工作，从而督促并提高用语用字的规范水平 。
2、加强日常的检查，做到语言文字工作经常化 。 行政值班人员对教师、幼儿每天普通话的交流情况进行检查，定期对幼儿园的用字情况进行检查，包括家园宣传栏、教师的案头资料等 。
(二)加大推普宣传力度
1、积极开展《国家通用语言文字法》的学习，创设良好的舆论氛围 。
2、在幼儿园内张贴语言文字宣传标语，借助每班的图书阅读区使语言文字工作落到实处 。
3、由教师、幼儿向家长、社区延伸、辐射，营造推普宣传氛围，深入、广泛开展语言文字宣传 。
(三)抓好常规推普工作 。
规范运用语言文字，贵在平时落到实处，抓好幼儿园的常规推普工作 。 因而要注重幼儿园一日活动中生活、学习、运动、游戏等环节的教育主渠道以及对教师、幼儿使用普通话的督岗检查，从而达到抓常规促实效 。
幼儿园工作计划 篇3 这是一次新的开始，对待这一次全新的起程，我想在此对未来的工作进行一次计划，希望可以让我得到一些启发，也让自己带着一份信心出发，坚定不移地走下去 。 以下是我对自己工作的一些计划：
在幼儿园的日子里，我在充实和忙碌中徐徐往前 。 和幼儿相处的日子总是比较简单的，但是这一份简单之中也有着一些复杂 。 孩子们的年纪相对而言还是比较小的，很多的地方他们都没有办法独立的做到，所以作为保育员的我，自然而然对这些方面是要尤为上心的 。 其实我之前也从事过保育工作，但是空了几年之后，自己对这份工作也比较的生疏了，这一次又跨入这个行业之中让我真实的感受到了做保育的艰难 。 但是我对这份工作还是有感情的，也还是有一些让人执着的部分的 。

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