1、在南华大学BBS上发帖 。
2、写新闻稿 ， 联系校采访人员团 ， 向校报投搞 。
活动总结：
1、组织参加活动的会员每人写一份活动心得体会（要求1000字左右） 。
2、召开环保协会活动总结大会 ， 分析总结本次活动 。 好的方面作为下次活动的经验 ， 不足之处则作为教训 。
六、活动材料：
七、活动经费预算：
材料 数量 金额（单位：元） 注释 横幅
注意事项：因为活动时间在深秋 ， 大家要注意防水防寒工作 。
共青团南华大学委员会
南华大学学生社团联合会
环保协会
校园环保活动总结15 保护环境 ， 是我们国家的一项基本国策 ， 是实施可持续发展战略的重要内容 。 创建绿色学校 ， 开展绿色教育 ， 是环境教育的最佳途径 ， 是学校开展素质教育的有效抓手 。 为此 ， 我校专门成立了环境教育领导小组 ， 以《全国环境宣传教育行动纲要》精神为指针 ， 以环保教育课为主渠道 ， 明确分工 ， 强化责任 ， 优化措施 ， 把环境教育与绿色学校创建活动紧密结合 ， 取得了阶段性成果：学生在创建绿色学校活动中能力得到了锻炼 ， 知识得到了拓展 ， 环保意识得到了增强 ， 素质得到了全面提高 。 现把我校环保教育活动汇报如下：
一、营造浓厚的宣传氛围 。
加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径 ， 我校利用广播站、黑板报、手抄报、主题班会等形式开展系列宣传教育活动：如利用校园广播宣读环保知识 ， 尤其结合乌什县当地环境状况宣传保护环境的重要性 ， 使学生知道了我们的生存环境日趋恶劣；利用每周的第二课堂活动 ， 开展以环保为主题的废旧物品改造活动 ， 给学生以美的熏陶 。 把学生亲手制作的艺术板块与美术、书法、手抄报在学校大厅展出 ， 既美化了校园环境 ， 又展示了学生成果 。 从而形成浓厚的环保宣传氛围 ， 也使环保意识扎根在学生的脑海和心田 。
二、建造优美的校园环境 。
良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地 ， 因此 ， 我校注重加强校园文化建设 ， 明确提出“校园无处不育人 ， 校园无时不育
人”的口号 。 为了保持校园优美的环境 ， 我校开展了“弯弯腰”活动 ， 要求每位学生每天捡一张废纸、一个塑料袋；开展护绿活动 ， 让每位护绿小队队员认养一棵树、一盆花 ， 每学期进行一次总评 ， 评出若干名优秀护绿队员；与此同时开展垃圾分类回收工作 ， 在校内设立垃圾分类回收箱 ， 把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不可回收垃圾等 ， 并把回收的垃圾进行合理处理 。 良好的校园环境成为强有力的德育阵地 ， 学生置身其中 ， 耳濡目染 ， 潜移默化 。
三、形成立体的环保教育网络
1、课堂教学渗透教育 。
学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力 ， 在环保教育中我们注重了课堂教学渗透教育 。 目前 ， 我校的各科教学都能结合学科特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中 ， 从不同侧面和角度丰富学生的环保知识 ， 了解人类及人类活动与环境的密切关系 ， 引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观 ， 初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系 ， 从而做到珍惜爱护每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地 。
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