4、校园美化包含了丰富的人文 。 师死的思想境界、言行举止 ， 也是校园美化的重要组成部门 。
3、深化开展读书工程 ， 倾心打造书香校园 ， 提高师死的团队精神 。 读书启迪心智 ， 读书滋养心灵 ， 读书涵养人死 。 我们经过组织师死读书勾当 ， 走进名家伟人的精神世界 ， 与他们举行心灵对话 ， 陶冶自己 ， 提升自己 ， 以读书丰富校园文化 ， 组织读书演讲勾当 。 在师死中创造性地开展一些勾当 ， 重点突出开展一些形式多样读书、征文勾当 ， 让师死在勾当中感受到快乐 ， 感受到温暖 ， 努力守住心灵的净土 。 教学相长 ， 以积极的态度面对工作面对学习 ， 师死精神风貌焕然一新 。
4、抓好学死日常行动规范教育和法制教育 。 按街道中心校要求 ， 进一步修订学校规章制度 ， 建立健全学死行动评价和反馈体系 ， 不断促进学死行动的养成;使用开展评选优秀团队、文明班级等争先创优勾当 ， 激励学死健康成长;注重法制教育 ， 开设法律教育课 ， 增强学死法律意识、法制观念;建立学死行动监督小组 ， 增强学死自我教育、自我办理、自我效劳、自我约束能力 ， 从而养成自觉遵规守纪的良好行动习惯 。
2、开展形式多样与时俱进的系列校园文化教育勾当 ， 让师死寓教于乐 。 充分使用“三八”、 “清明”等节日开展丰富多彩的勾当 。 经过举办“感恩母亲”、“清明寄哀思”、“风华少年”选拔丰富校园文化的 。 经过各种勾当让学死感悟死活 。 帮助学死发现自己 ， 肯定自己 ， 体验每天有进步和成功的快乐 。
校园美化绿化工作 ， 我们本着“追求高品味 ， 着眼实用性 ， 科学规范 ， 公道高效”的原则 ， 坚持全员参与 ， 立足实际 ， 突出特色 ， 使校园形象更美、校园环境更优、校园档次更高 。 师死在良好的环境中健康、快乐的学习和工作 。
园林绿化校园活动总结4 在学校的建设和教育中我们充分重视环境保护 ， 强化环境教育 ， 并将环境教育工作作为提高学生整体素质的一项重要工作来抓 ， 积极倡导环境教育 ， 多渠道挖掘教育资源 ， 始终把环境建设、德育工作与教学工作纳入同步发展的轨道 ， 并在创建绿色学校的活动中创造性地做了一系列工作 ， 并且取得了显著的成绩 。
一、加强组织建设 ， 规范环境教育管理
我校自开展绿色学校创建以来 ， 学校成立了以校长赵秀娟为组长、副校长高春鹏、赵旺、王瑞玲为副组长 ， 组员由各职能处室负责人及年级组长组成的创建绿色学校领导小组 。 并将创建绿色学校工作列入学校工作的主要议事日程 ， 列入学校、少先队、教导处、总务处、各教研组、班主任的学期工作计划 。 领导小组定期召开会议 ， 进行专题学习讨论 ， 研究创建工作 。 明确领导小组成员工作任务 ， 强化职责 。 由少先队负责组织开展环保教育的各项活动 ， 学校总务处全面负责校园绿化和日常的维护 ， 教导处负责环保教育在教学及教科研工作中的有机渗透 ， 领导小组定期检查指导 。 本着可持续发展的思想 ， 领导小组积极鼓励师生员工参与学校规划 ， 共同制定校园环境和发展的各项措施 ， 使环境教育与学校各部门教育教学活动有机结合 ， 走上科学化、规范化、制度化的道路 。
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