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穿武术服【范文10篇】( 四 )

小知识


活动准备：
1、红、黄、绿等颜色的碎卡纸(树叶);
2、与幼儿人数相等的画纸(每张上画有一棵数， 供小朋友贴树叶);
3、小篮子(装碎卡纸用) 。
4、浆糊小碟子
5、范画3张(其中1张已贴好树叶)
6、毛巾5条(擦手用)活动过程：
一、导入激发幼儿兴趣 。
师：听， 这是什么声音?(教师作吹气状) 。 是风的声音， 原来是风婆婆来了， 风婆婆喜欢旅行， 她还喜欢帮助别人呢 。 有一天， 风婆婆经过一个树林， 忽然， 听到一阵哭的声音， 是谁在哭呀?(出示一棵没有树叶的小树)， 原来是小树在哭 。 风婆婆停下来问小树："小树， 小树， 你为什么哭呀?"小树说："我的好朋友都穿上漂亮的新衣服了， 只有我没有， 我好羡慕他们 。 "风婆婆笑着说："别着急， 让我来帮助你 。 "风婆婆对着小树吹了口气(教师作吹气状)， 小树马上就穿上了漂亮的花衣服 。 旁边的小树可高兴啦， 他们也要风婆婆给他们穿上漂亮的花衣服 。 可是风婆婆太忙了， 她想了想， 哎， 幼儿园里小朋友的小手很能干的， 请他们来帮忙吧 。 今天老师把小树请到了幼儿园里， 一会儿就请小朋友帮小树穿上漂亮的花衣服 。
二、示范和讲解 。
1、师：那我们用什么给小树做衣服呢?老师这里有许多五颜六色的树叶， 有红色的(出示)， 有绿色的， 还有黄色的 。 现在请小朋友告诉老师， 这片树叶是什么颜色的 。 (随意拿起一片叶子， 重复几次) 。
2、师：这么多漂亮的树叶， 我们要一张一张地贴上去， 小树就穿上花衣服了 。 (边示范边讲解)先拿起一片树叶， 用一个小手指蘸一点糨糊， 均匀地涂在叶子上， 再轻轻地贴在树上， 小手压一压 。 好看吗?小朋友看一看， 这叶子是长在那里的?
师：对了， 是长在树枝上， 所以我们要把树叶贴到树枝上， 掉下来就不好看了 。 我们再来贴一个 。
3、请个别幼儿来贴 。
引导幼儿手脏了要用毛巾擦手 。
三、幼儿操作活动， 教师指导 。
1、操作要求;叶子上涂糨糊的'时要涂均匀 。 贴的时候要轻轻的， 不要忘记用手压一压， 手脏了用毛巾擦手 。
2、幼儿操作 。 指导幼儿用各种颜色的树叶贴在指定的地方 。
四、评价作品 。
1、展示作品师：好多小树都穿上了漂亮的花衣服， 现在我们把他送到树林里去 。
2、评价作品师：小朋友， 我们也到小树林来看看， 哪棵小树的花衣服最漂亮 。
师：小朋友告诉你一个好消息， 风婆婆在外面等我们呢， 她要和我们一起去旅行呢 。
活动延伸：
1、小小展览：把小朋友的画展览出来， 让小朋友学会欣赏别人的作品 。
2、散步时引导幼儿观察各种树叶的形状活动反思：平时,我们就带孩子到户外去观察了树木的样子,看到漂亮的树叶,孩子们都十分的开心,本次活动中,教师引导孩子先观察了树叶的形状,颜色,然后让孩子自己进行装饰树木.在教师的引导下,孩子们发挥自己的动手及想象力,画出了自己心目中最美的树叶.我们也将孩子的作品进行了展示,给予了孩子很大的鼓励和信心.
穿武术服【范文10篇】七看到这个题目， 你一定会说；“你好胆大啊！你居然敢给小熊穿衣服 。 ”哈！哈！在这里的“小熊”可不是真的小熊， 它是陶瓷小熊， "穿衣服"其实是上颜色 。 下面我就来慢慢讲述一下吧！
昨天， 我们来到三圣乡游玩， 那里真是美极了， 有树林， 有湖泊， 有各种各样的蝴蝶， 还有千姿百态的鲜花 。 忽然， 我发现了一个给陶瓷娃娃上色的地方， 我便坐下来， 选了一个在打NBA的小熊 。 在这么美丽的环境下， 我的心情变得十分舒畅 。 我先用毛笔沾了一点黄褐色颜料， 然后迅速拿起来， 接着小心翼翼得并很专心的把“小熊”的毛涂了一遍 。 紧接着， 把毛笔放进清水里漂洗一遍， 拧干， 再蘸上黑色颜料， 用细细的毛笔尖往小熊的眼睛上涂 。 可我的手微微颤抖， 像个不听使唤的小狗， 但是我还是在颤抖中涂完了小熊的“眼睛”和“鼻子” 。 虽然有一些画到“毛”上去了， 但是， 我还是凭着清醒的脑袋， 麻利的用黄褐色的颜料覆盖了黑色 。 接着再分别用红色和黑色颜料涂上了NBA的标志， 又用黄色涂上了小熊的头巾， 用绿色涂上了衣服和它怀抱的篮球， 用红色涂上了衣服上的号码， 用玫瑰红色涂上了头发上的蝴蝶结 。 最后， 我画龙点睛， 点上了她黑色眼睛里的白点和细小的嘴角， 顿时它就变得栩栩如生了 。 我仔细检查了它每一个部位， 一个活灵活现， 可爱极了的“小熊”就出现在了我的面前 。 我望着我的小熊， 有种说不出的喜悦 。

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