1、朗读并努力复述听写的短文 。
2、每天坚持张嘴说 ， 每周参加英语角 。
3、注意在朗读过程中纠正发音 。
（三）阅读：
1、每周阅读一份英语报纸 。
2、每次整理笔记 。
（四）写译：
1、争取把每天听写的短文都翻译 ， 先英汉 ， 再汉英 。
2、注意整理笔记 。
暑假学习计划 篇4 【语文】多看书做“书虫”
升入初三后 ， 学生要更重视平时知识的积累 ， 多看书 ， 做“书虫” ， 从书中汲取养分 。
可以利用暑假给自己安排早读时间 。 一是背诵默写初一、初二4本语文课本中的古诗文 ， 因为初三总复习时很难有空余时间来背诵古诗文 。 在背诵时 ， 学生要重点找一些往年常考的名篇 ， 而一些比较冷门的篇目大略通读一遍即可 。 二是阅读名著 。 古人云：开卷有益 。 阅读可以让准初三生更好地了解社会 ， 开拓视野 。 名著的范围可以从老师推荐的书目里找 。
同学们还要养成做读书笔记的好习惯 ， 落在笔头的知识点更容易记住 。 笔记可包括诗词名句、名人名言、佳作美文及写作技巧、错别字、病句搜集、文学常识等多方面内容 。
除了书籍外 ， 学生还要做一个勤奋的阅读者 ， 充分利用课余时间 ， 阅读健康的报纸杂志 。 学生要学会欣赏报纸杂志中的文章及标题 ， 如《作文报》、《读者》等 ， 养成剪报和摘抄的好习惯 ， 扩充自己的知识储备 。
PS：在上周我们已经向大家推荐了《中学生暑期必读书目》 ， 大家可直接查看历史消息 。
【数学】主动思考学“活”知识
暑期预习数学知识时 ， 准初三生要会读课本并弄清例题 。
想学好数学 ， 首先要会读课本 。 要注意不是背公式 ， 而是在理解的基础上把每一个概念、公理、定理和公式弄清楚 。
其次 ， 要多做习题 ， 善于分析 。 弄明白最基本的概念和例题后 ， 学生要多做课后配套的练习题 。 做题时 ， 准初三生要养成准确计算的好习惯 。 如果题目会做 ， 却因为计算马虎而导致答案错误 ， 那就太可惜了 。 在做题中 ， 学生要注重发现题与题之间的内在联系；在做一道与以前相似的题目时 ， 要会通过比较发现规律、看到实质 ， 以达到“触类旁通”的效果 。
再次 ， 要记录错题 ， 避免再犯 。 准初三生最好能准备一本错题集 ， 分门别类地收集自己的错题；没事的时候就翻一翻、看一看 ， 这样会有很大收获 。 初三的数学更深、更难了 ， 但只要掌握正确的学习方法 ， 学好数学并不是难事 。 初三生还可利用假期提前总结梳理知识结构 ， 如做一个知识表格 ， 这样在复习时可以更一目了然 。
【英语】暑假复习重在阅读
暑假新初三生英语复习要把重点放在阅读上 。
学好英语科目要坚持大量阅读 ， 只抱着课本看是不够的 。 准初三生可利用暑假多读书 ， 如读读简写版的小说、英文报纸等 ， 可以是无需完成任务的泛读 ， 也可以是字斟句酌并完成各种练习的精读 。 读得多了 ， 语感也就有了 ， 阅读能力一定会有所提高 。 另外 ， 作文与阅读的联系最为密切 ， 阅读水平的高低直接影响作文水平的高低 。 准初三生要加强阅读训练 ， 利用阅读来提高作文水平 。 对经典范文 ， 学生要进行背诵和记忆 ， 从而掌握优美的句型结构 ， 为写好作文打下坚实基础 。
不同层次的学生假期学习安排要有所不同 。 学习基础较差的学生要注意查缺补漏 ， 把学过的词汇、语法知识复习一遍 ， 看看自己存在哪些漏洞 ， 并及时弥补 。 学习基础较好的学生可以提前预习一下新课程 ， 还可以做做听力练练耳朵 ， 既可以听听力训练磁带 ， 也可以听听英文歌曲 。
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