家长会发言稿【热】(16)


孩子是家庭的希望 , 是祖国的未来 , 总有一天会挑大梁 , 担重任 。 让我们相信自己的孩子 , 加倍重视孩子的成长 , 和学校同心协力 , 齐抓共管 , 共同把孩子培养成有用之才!
谢谢大家!
家长会发言稿11 家长在孩子高考整个过程中扮演的角色 , 可谓“形形色色” , 其对子女的态度 , 用“鞠躬尽瘁”或“春蚕到死丝方尽”形容一点也不过分 。 但具体如何发挥作用?发挥何种作用?则各家有各家的招数 。 为了考前和考试过程中给学生营造一个优良的学习和生活氛围 , 特对每位家长提出以下几点建议 。
一、家长要努力做到
1、努力营造一个温馨轻松和谐的家庭氛围 , 不刻意制造一个一切为了学生的高考紧张沉闷压抑的氛围 , 少谈高考反而有利于高考:无需备战气氛很浓;生活习惯无需作大的改变;家长之间要和谐 , 减少矛盾 , “高考无战争”;“看透不说透”—种心照不宣的沟通和提醒;不过度关爱 。
2、期望值宁愿低些也不要太高 , 压力宁愿小些也不要过大 。
3、家长要调整好自己的心态:平常心、平静心、理解心、爱抚心、激励心、信任心;高考快乐 , 快乐高考;要三个“尊重”——尊重学生的人格、尊重学生的复习方式、尊重学生的应对策略 。
4、家长要注意控制自己的情绪 , 安慰学生应对各种烦恼 , 如:(1)记忆力下降;(2)水平不升反降;(3)考场紧张;(4)压力和焦虑等 。
相信只要做就有可能 , 用微笑传递你的信任、激励和关爱 。
二、家长怎样帮助学生解压
考试来临 , 学生面对压力 , 家长生活得也不轻松 , 但家长要控制好自己的情绪 , 同时要给学生减压 。 这里给家长介绍几种减压法 , 不妨一试 。
第1招:为学生打气 。 不要让学生单独面对压力 , 让他知道全家人都和他在一起 , 为他打气 , 以乐观的态度面对问题 。 鼓励学生和同学一起温习功课 , 相互讨论、切磋 , 这样可以事半功倍 。 当学生情绪有变化的时候 , 要帮助学生树立信心 , 战胜暂时的困难 , 最后赢得比较满意的考试结果 。
第2招:给予赞美和肯定 。 家长平时要多发掘学生的优点 , 给予他们赞美和肯定 , 这能增强学生的自信心 。 这段时间 , 学生可能会有一些焦虑情绪 , 家长这时不要明显地流露出过分的关注和担忧 , 这样容易使学生的焦虑扩大而变成压力 。
第3招:要有放松心情的时间 。 家长的情绪会影响学生 , 试着放下担心 , 放松心情 , 利用空余时间陪学生到户外走走 , 呼吸新鲜空气 , 比如到公园散步、做些有益身心的运动 , 甚至看看电视 , 让脑筋稍微休息休息 , 这对应付考试都有帮助 。
三、家长如何给学生帮忙
建议1:把学习权交给学生 。 高考复习 , 是一种自主性极强的活动 。 有经验的教师 , 往往会随着考试的临近而适当减少对学生学习的具体要求 , 给他们以一定的自主学习时间 。 学校尚且如此 , 家庭更需提倡 。
建议2:后勤服务要讲适度 。 学生迎接考试 , 家长做好后勤保证 , 这是每位家长都必须具有的服务意识 。 从学生的心理感受方面看 , 家长的关心未必都起到了积极的作用:学生正在那冥思苦想 , 爸爸走来好心相问:“复习得怎样了?”学生刚进入连续思考状态 , 妈妈端来一杯热汤:“先喝了再复习” , 此时 , 学生不得不切断思路 。 学生坐在书桌旁专心学习 , 家长把牛奶悄悄送上就行 。 另有一些家长 , 临到考试时就怕学生吃不好 , 影响了考试 , 于是就努力改善伙食 。 结果大鱼大肉 , 使学生生理失调 , 学习精力不济 , 甚至影响了身体健康 。 更有一些家长 , 从广告上东查西找 , 给学生买营养品、补脑液一类 , 希望创造以吃促学的奇迹 。 从曾经这样“吃”的同学反映的实效性看 , 往往是白花钱 , 不顶事 。 因此 , 家长的心理关心要细致 , 物质关心要科学 。 平时住校的学生 , 考试期间仍应住校 。 家长平时不常到学校看学生 , 考前和考试期间也没有必要伴在学生身边 。

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