说到作文， 大家肯定都不陌生吧， 特别是其中的写人作文， 更是常见， 写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章 。 那么， 怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的喜悦作文【精选7篇】， 仅供参考， 欢迎大家阅读 。
喜悦作文【精选7篇】一下课十分钟后， “叮铃铃!”负责任的铃铛宝宝大叫了好几声,这一叫可把全校同学召回了教室 。 铃铛宝宝呀， 你可真不懂我们学生的心！我们正玩得高兴呢 。
这节课， 老师让大家自习 。 “哦耶！”现在赶紧写作业， 回家去玩喽！我以迅雷不及掩耳之势， 转身， 象翻垃圾堆一样翻书包， 拿出一本《数学评价手册》放在课桌上 。 又“啪”一声打开文具盒， 拿出钢笔 。 听着文具盒这一声惨叫， 我不禁想到， 因为我一点也不“怜香惜玉”， 已经换了4、5个文具盒了 。
我写呀写， 写呀写， 哦， 晕倒， 又是计算题 。 （提示：天天做， 月月做， 基本每回都要错 。 ）我拿出尺子， 在那儿独自“埋头苦干” 。 突然， 我似乎感觉到有“特务”在窥视着我的作业 。 我四周环顾了一下， 哦， 受不了了 。 那个特务是语文课代表李超凡！我给予了口头警告：“再copy就扁你 。 ”随后， 我又跳入了学海， 独自遨游 。 当写到超难的应用题时， 李超凡是“屡教不改” 。 他先看了一眼， 写了一会， 又看了一眼 。 我十分——不！应该是十万分生气！
放学回家， 妈妈又来检查作业了 。 “0.8×3＝2.4， 对 。 2.5×4＝10， 对……什么？这里明明是3.00009， 怎么是3.000009？”我又重新算了一遍， 啊！真的错了 。 我赶紧把这题订正了， 又反复验算了几遍 。
第二天， 我的作业得了“优星” 。 啊——！开心死了！可是， 李超凡同学却悲痛万分， 他得了良 。 我把目光投向他的本子， 只见那鲜红的“×”边就是我原本错误的答案 。 我说：“不是给予过口头警告了吗？‘不听班长言， 吃亏在眼前’ 。 ”
经过这次以后， 李超凡变好了， 可能是“听了班长言”， 也可能是“吃一堑长一智” 。 总之， 他再也不抄我作业了 。 看到我的同学进步了， 坏毛病改掉了， 我真是打心眼里的愉快和喜悦 。
喜悦作文【精选7篇】二在朝阳的第一缕光芒中， 蝶儿挣脱了茧的束缚， 走向了生命的起点， 没有想象中的鲜花， 没有梦里出现的掌声， 孤独地站在起跑线上， 终点， 若隐若现 。 成功， 究竟要多久才能到达？选择这个起点， 是喜， 还是悲？
在淅沥小雨之下， 我快步穿梭于街道之间， 看上去是那样迷茫， 那样彷徨 。 似乎就是在那一瞬， 树下闪现出湖蓝色的光， 我停下脚步， 上前欲探究竟， 让我诧异的是， 那竟是一只破茧未久的凤蝶 。
她在污浊的地面上挣扎， 湖蓝色的翅膀不断挣扎， 但光芒却未被掩盖 。 不， 这不应该是她的终点， 她才刚选好了起点， 怎能就如此逝去 。 我为她不甘， 便拾起了她， 向家的方向奔去， 不再迷茫 。
起点的确立是痛苦的， 真的， 没有谁明白这个起点会带来什么样的终点 。 蝶儿选择了破茧， 便是她的起点， 没有后悔， 这个起点， 危险重重， 没有茧的保护， 就如一片枯叶， 随时便可飘零去 。
前路， 亦痛亦美， 但却不愿放弃， 蝶儿依旧扑闪着湖蓝的双翅， 水雾迷蒙， 依稀尘衣 。 或许她在梦中， 会看见终点的鲜花， 和那梦里听见的掌声， 自此之后， 又踏上另一个起点罢了 。
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