一阵凉气，倏地扑在脸上，我忙将头从玻璃上抬起来，鼻子都压得有点疼了 。 好美的雨，好美的诗词，我喜欢这种美 。
我爱古诗词作文【范文10篇】八我从小就喜欢古诗 。 诵读古诗，给我带来了美的享受，那一幅幅画与诗的完美结合，更使我陶醉其中，班里同学都知道我喜欢画画，但不知我更喜欢古诗 。
饭桌上，望着妹妹散落的米饭粒，我不禁想到了刚学到的古诗，于是脱口而出“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦” 。 走在路上，抬头看见了柳树刚抽出的嫩芽，于是我又想起了“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀” 。
清明节这一天，天空下着蒙蒙细雨，路上行人匆匆的往家赶，见此情景，我又深情的吟诵着“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂” 。
当我感叹光阴似箭时，当我遭遇失败时，当我面对鲜花和掌声时：“明日复明日，明日何其多”，“少壮不努力，老大徒伤悲”又出现在我的脑海里，以巨大的力量，震撼着我的心灵，催我奋勇前进 。
是啊，这就是古诗的魅力，这就是古诗迷人之处，我将会用这一生感受古诗的.美 。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我将与诗歌同行，奔走在人生的旅途中！
大自然中的山山水水因古诗而更加壮观；世界因古诗而更加璀璨；我的人生将因古诗更加绚丽多彩 。
我爱古诗词作文【范文10篇】九这段时间，因为要备战模拟考试，班级里的气氛变得紧张起来 。 仿佛做不完的作业让许多同学都变得无精打采，像霜打了的茄子 。
今天下午的语文课上，语文老师轻快地走进教室，扫视了讲台下的我们一眼，笑容可掬地说：“把语文书收起来吧！今天，我们来一场古诗词大赛 。 ”
“古诗词大赛？”同学们在座位上窃窃私语起来，教室里响起了低低的议论声 。 “安静，不要聒噪！”语文老师拍了一下桌子，同学们立刻安静下来望着她，眼中带着几分期待 。
“规则就是，我在黑板上写一个字，你们举手说出包含这个字的古诗词 。 要求是古代诗词，也就是清朝以及之前的，民国时期以后的不算，”老师清晰地讲解了规则，“现在按照座位排布，把我们班同学分成四组 。 按照顺序从一到四组一次回答 。 在10秒钟内，如果没有人举手，就算弃权 。 ”
比赛开始了，同学们都摩拳擦掌 。 黑板上的字是“人”，第一组的厉旭举手说道：“生当做人杰，死亦为鬼雄 。 ”老师点点头，在黑板上第一组的记分板下画了一笔 。 “粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 。 ”“人有悲欢离合 。 ”“自是人生长恨水长东 。 ”……
起初各个小组都不甘示弱，举手发言 。 可好景不长，很快我们的“储备”就面临危机，已经开始有小组弃权了 。
轮到第四组，李沐风说：“人间正道是沧桑 。 ”老师点了点头，又摇了摇头：“这是毛主席的诗词，也是句好诗，可惜不符合标准 。 ”终于，大家挖空心思也想不出什么相关的诗句了，不禁面面相觑 。 教室里的空气仿佛静止了，老师笑了笑，道：“杨家有女初长成，养在深闺人未识 。 ”
“啊呀，还有这句……”几位同学懊恼地叹息着 。
在热烈又紧张的气氛中，一堂课也走向了尾声 。 老师看看黑板上的统计记录，宣布第三组拔得头筹，又笑着问：“怎么样，是不是书到用时方恨少？”我们都连连点头 。
这一堂别开生面的语文课，让我们在紧张的复习阶段放松了心情，又寓教于乐，复习巩固了我们学过的古诗词 。 更重要的是，我深切体会到“一分耕耘、一分收获”的意义，平时多积累古诗词，考试作文时就不会搜肠刮肚无话可说了 。
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