演讲稿可以提高演讲人的自信心 ， 有助发言人更好地展现自己 。 在生活中 ， 演讲稿应用范围愈来愈广泛 ， 那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编精心整理的幼儿园教师演讲稿4篇 ， 供大家参考借鉴 ， 希望可以帮助到有需要的朋友 。
幼儿园教师演讲稿 篇1尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
其实在我参加竞聘前 ， 经历了一番复杂的思想斗争 。 我问自己是否应该参加这次竞聘？有什么能力参加竞聘？是否有勇气面对失败成功？是否能经历住新的考验 。 反复思索 ， 我最终决定参加这次竞聘 ， 经过认真思索 ， 我愿意把这次竞聘 ， 当成争取多尽一份责任的机遇 ， 当成展现自我的舞台 ， 更愿意把这个竞聘 ， 当成锻炼自己、提高素养的过程 。
今天 ， 我所竞聘的岗位是班主任 ， 面对着这个充满挑战性的工作 ， 我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：
第一、我热爱教育事业 ， 热爱班主任这个繁忙而又充实的工作 ， 愿意把我充沛的精力和爱用在孩子身上 。
第二、我在幼教岗位上已有5年的工作经历 ， 期间我努力工作 ， 积累了一些自己的教学经验与方法 。 正如哲人所说经验就是一笔财富 ， 而我更愿意把自己的经历当成一种资源 ， 一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源 。 我也曾经两次为请产假的老师代理了班主任工作 ， 拼起来大概也有一年的时间 。 从中让我体会到了班主任工作的酸甜苦辣 ， 也让我更有信心做好这项工作 。
第三、我有不怕吃苦 ， 尽职尽责的工作态度 。
以上几点就是我这次参加竞聘的条件 ， 我今天是带着勇气与希望而来的 ， 我十分清楚 ， 成绩也好 ， 经验也罢 ， 它只能说明过去 ， 并不能证明未来 。 如果领导、同事们信任我 ， 愿意让我下学期当上幼儿园班主任 ， 我会从以下几个方面来展开工作：
一、班主任也许是天底下最小的主任" ， 但作为一个班级的组织者、领导者 ， 首先班内要团结 。
正所谓团结就是力量 ， 有了力量才能成为我们共同搞好班级工作的动力；其次 ， 作为班主任除了做好自己的本职工作以外 ， 还要与班级成员本着[我掉了你捡着 ， 你错了我指出 ， 相互配合 ， 相互支持 ， 共同进步"的原则 。
二、我会围绕幼儿园工作计划 ， 结合本班孩子实际情况 ， 进行有计划、有目的的教育教学计划 。
按时完成周计划、备好课 ， 并严格按照计划进行活动 。 另外 ， 不断更新区域活动材料 ， 室内环境布置根据主题及时进行更换 ， 给孩子一个新的视觉刺激 。 在组织教学活动中 ， 要学会创新 ， 让孩子在每一个教学活动中都能得到收获 ， 让每一位幼儿在各个方面都有明显的提高 。
三、孩子的安全、健康 ， 应是我们时刻关注的问题 。
每天都要电话询问未入园孩子的情况 ， 或进行家访 。 在日常活动中 ， 一如既往地关心每一位孩子生活中的点点滴滴 ， 重视幼儿的安全防范和保护 ， 及时发现各种安全隐患 ， 能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神面貌、情绪变化 ， 及时、恰当地给予照顾或引导 ， 培养他们良好的行为习惯和独立生活的能力 。 与班上老师同心协力、提高质量 ， 配合保健医生作好幼儿卫生保健和疾病防治工作 ， 使幼儿健康快乐的成长 。
四、保持经常与家长交流、沟通 ， 做到我是孩子们的老师 ， 家长的朋友 。
"首先要认真准备每一次向家长展示的活动 ， 获取家长对我们肯定与信任；其次我们还要积极向家长宣传育儿知识 ， 利用多种途径与家长沟通 ， 鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动 ， 充分利用家长资源等；另外 ， 组织好家委会活动 ， 让家园合作更加密切 。
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