放假了 ， 小朋友 ， 拜拜啦！终于回到了那温馨的家 ， 可是我却并没有一种“小鸟归巢”的快乐感 ， 似乎隐藏着一种难于言状的孤独感 ， 这时 ， 我渴望有孩子跟我一起嬉戏 ， 顺理成章的 ， 我又想起了我班的孩子 ， 不知他们此刻在干什么？他们也会想我吗？他们放假应该很开心吧？涛涛在家里还会到处乱跑吗？真是一个小猴子 ， 真替他担心马路上的车；结靖又在模仿老师给家人上课吗？可爱的小点儿；不知景文在家吃饭时有没有进步了 ， 还要喂吗？志杨仍然在编儿歌吗？真怀念他给我编的儿歌 。
哎 ， 不知永贵怎样啦 ， 他和明权还有继续自编故事吗……不是说放假不用整天对着他们会开心点吗？为什么如今又是如此的思念着他们呢？我真想看到他们一张张的笑脸 ， 看到他们因为老师讲的一句话而大笑……谁说老师是不计较回报的？当所有的孩子都在哭泣 ， 而你却做了一件想他们开心的事情 ， 但他们没有开心起来的时候 ， 你真的不计较、真的不在乎吗？此时此刻 ， 此情此景 ， 笑容是对老师最大的回报 ， 你真的不在乎吗？我做不到！谁说老师是无私的？其实老师是最自私的 ， 他永远希望孩子的笑容对着他 ， 他自私的想拥有所有孩子的笑容 。 古时有“一笑倾城” ， 对教师而言 ， 孩子的笑更具魅力 ， 他会“一笑倾心” ， 你信吗？不信 ， 你试试！
幼儿教师演讲稿 篇5 小的时候特害怕老师 ， 因为在那时觉得老师们都好严厉 ， 每一次进入老师的办公室都是忐忑不安的 。 以为自己又犯什么错误了 。 。
没有想到数年以后自己也成为了一名幼儿教师 ， 还是当年的经验 ， 以为老师就是应该严厉的 ， 于是当我第一次走上讲台的时候 ， 心里除了害怕还注意让自己成为一名严格的教师 ， 自此 ， 不敢有一丝笑容 ， 即使觉得他们好可爱 ， 也不敢露出一点爱惜 ， 因为害怕孩子会因为自己的宠爱而不利于日后的管理 。 干了幼师快一年了 ， 才慢慢放下了那时的所谓"经验" ， 才发现孩子需要爱 ， 只有爱他们才能更好的教育他们 ， 要把自己的爱全部表现出来 ， 要让他们知道你爱他 ， 也让他们爱你 ， 那是一件非常快乐的事 。
今天 ， 就是那快乐一天 。 今天 ， 还是像往常一样 ， 平常的过着 ， 直到值午睡的时候 ， 我还是跟平常一样给孩子们掖好被子 ， 一个一个小床的检查着 ， 当到一个小女孩的床前掖好被子准备走开的时候 ， 被小孩给叫住了："张老师 ， 我们来玩办家家的游戏好不好？你当妈妈 ， 我当宝宝？""好啊！"我很开心的回答着 。 她马上就露出了灿烂的笑容 ， 说："妈妈 ， 你怎么不睡觉啊？"于是我很轻声的跟她解释道："因为妈妈要照顾好多宝宝啊 。 要不然小朋友没有盖好被子 ， 生病怎么办呢？""那 。 。 。 。 。 。 "她还准备说什么的时候 ， 我轻轻的做出了安静的手势 ， 说："小朋友都在睡觉了 ， 这样跟妈妈聊天会打扰到小朋友的 ， 宝宝要听妈妈的话 ， 乖乖的 ， 妈妈才更喜欢啊！""好！！"她回答的很干脆 ， 于是盖好自己的被子睡了 ， 比平时安静听话的多 ， 一会 ， 我再去看她的时候 ， 她已经深深的睡去了 。 我的心情由此快乐起来 ， 想起也是她几天前 ， 她听说我的眼睛疼而从家里带来眼药水而产生的感动 。 原来孩子的爱是这样的 ， "它"让我如此快乐 ， 他们的爱也是那样的简单 ， 只要你平时多关注一下他们 ， 多给他们一些微笑就行了 。
让孩子爱吧！从此 ， 我改变了自己的想法 ， 原来 ， 爱孩子还让孩子爱 ， 把"它们"被表现出来 。 "它"不回成为管理的障碍 ， "它"会让一个班更加其乐融融的 。
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