孩子,我爱你们!我的梦境,有你们而美丽多彩 。 我的心情,有你们而舒畅明亮 。 我的灵魂,有你们而纯洁高尚 。
孩子,我爱你们!在美丽的童话世界里,有我--你们的老师和妈妈,有你--天真活泼、顽皮淘气的叽叽、喳喳们 。 我们在一起,相亲相爱、甜甜蜜蜜走过生命中难忘的一段幸福时光 。 我们将做上爱海方舟,做上轰隆隆的大火车去看让我们心驰神往、留连往返的蓝蓝的天空、绿绿的草原、静静的湖水 。 然后,我领着你们穿越时空隧道,和你们手拉手走进神奇迷人的大森林,参加由森林之王虎爷爷举办的动物狂欢节 。 我们和美丽温柔的兔兔姐姐、诚实稳重的熊熊哥哥,和一大堆从四面八方赶来的小朋友们载歌载舞,我们的童心在愉快的歌声中放飞,我们的好梦在欢乐的舞蹈里闪亮 。
孩子,我爱你们!在一往无际的知识海洋里,我们拥抱大海,和大海歌唱,和大海欢腾 。 我将满足你们的求知欲望,激发你们的奇思妙想,培养你们的学习兴趣,教会你们做人的道理 。 让你们每天都有一点一滴的收获,每天都有一言一行的规范 。 我将教给你们在寓教于乐中,学会一笔一画写中国 。 我会告诉你们 “人”怎么写,告诉你们人的结构是一撇一捺,相互支撑、相互依靠,从而教会你们明白团结友爱的道理 。 我会告诉你们天上因为有了太阳爷爷,地上才有了万物的生长,才有我们娃娃们的笑脸,从而让你们懂得亲近大自然、孕育一颗感恩的心 。 我还要告诉你们,一年有春、夏、秋、冬四季,教会你们用笔画出祖国的大好河山 。 告诉你们春天来了,草绿了,花开了 。 夏天来了,太阳大大的,天气热热的,在树荫下玩很凉快,还能听到蝉在树上的放声歌唱 。 秋天来了,大地金黄金黄的,农民伯伯在收割庄稼,把地里的粮食搬回家,脸上都堆着丰收的笑 。 冬天来了,雪花大大的,火炉暖暖的,我们的小脸红彤彤的 。
幼儿园教师演讲稿 篇3 我不是诗人，也不会用优美的诗句讴歌自己的职业；我不是歌手，也不会用听的歌来唱我的帖子；我也不是学者，不会用高深的思想去写个人价值观 。 但是，我是老师——，一个普通的幼师 。 我要在脑子里挑满“师爱”的词藻华丽的词藻，在心里筑起最好的诗篇；我要用深邃的思考，演绎心中最高尚的哲学，教给孩子们做人最基本的道理；我要带着凝重的心情在心里唱出美丽的颂歌，让爱与美托起明天的太阳…
当年，当我骄傲而兴奋地来到孩子们面前时，我又害羞又紧张 。 在同事的鼓励和“传、助、带”下，我很快摆脱了内心的恐慌，进入角色，融入到孩子的学习和生活中 。 当时我往往把重点放在孩子学得好不好，做得好不好，而对教育如何既满足孩子的实际需要，又有利于孩子的长远发展缺乏全方位的考虑 。
记得有一次户外运动，一个孩子想上厕所，我赶紧让他回教室厕所，他却固执地在一棵小树旁边撒尿 。 当我看到他根本不听我的话时，我不由自主地指责他不卫生，行为不文明 。 一开始他用疑惑的眼神看着我，然后振振有词的说了：“老师，这棵树太小了，我要给它施肥，让它快点长大！”看着他无辜的脸，我无言以对，愧疚占据了我的心 。 和蔼可亲的导演对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话，‘爱孩子是母鸡可以做到的，但教育孩子不是一件容易的事 。 ”我不断嘬磨这句话，仔细领会意思 。 时至今日，高尔基的话仍时不时地在我脑海里闪现 。 一句话很普通很简单，但是却包含了很多育儿方法和教育理念，让我受益匪浅 。
在孩子们中间，轻松、自由、和谐的氛围吸引了我 。 那些有趣的游戏，时而幼稚，时而深沉的对话，常常让我回味无穷 。 当孩子取得进步时，他们所体验到的成就感是任何其他工作都无法比拟的 。 慢慢的，我爱上了这个职业 。 这种爱是我的老师，这种爱是一种沉重的责任 。 没错，就是爱情，让我在这份工作中更加成熟和自在，孩子也融入了爱情 。 久而久之，一个眼神，一个动作，一个音符，我和孩子似乎都有了默契 。 当我的硬汗浇在孩子身上的时候，当我汗流浃背，口干舌燥的时候，我发现孩子突然长大了，变得懂事聪明了，突然我发现了自己的价值：幼师的工作就是塑造人，这是极其神圣伟大的 。 很多家长，看了我们的作品，忍不住感恩：听了你们的课，知道幼儿园老师有多辛苦；看你教孩子，人家就能明白什么叫细致，怎么叫耐心 。
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