不止这次 ， 我在学校也会想到这句话 。 吃完了饭 ， 我摆放盒子时 ， 看见一个饭盒摆错了 ， 想想杜老师的话 ， 便把那个饭盒也摆好了 。 不知怎么的 ， 做完后就感觉心中很愉快 。
总而言之 ， 当我想起杜老师时 ， 就不会做不好的事 。 这句话使我受益匪浅 ， 它会使我一生受益 。
一年级班级情况分析【通用7篇】三周一下午 ， 班里要召开一个班会 。 班主任老师说：“其实平时同学们经常有一些心里话 ， 不愿说、不敢说或者没有机会说 ， 让自己的心里很不舒服 ， 这样会造成一些误会 ， 拉远了同学间、师生间的距离 。 今天的班会 ， 我们就请同学们说说自己的心里话 ， 希望同学们大胆发言 ， 互诉衷肠 。 ”班会静悄悄地开始了 。 谁是第一个发言者呢?照例该是班长吧 ， 我心里想着 。
教室里的角落里突然发出一阵桌椅的碰撞声-----是她 ， 一个班里最沉默寡言的人 。 她说：“我学习不好 ， 总是给班里拉后腿 ， 平时也总抬不起头来 。 ”她顿了一下 ， 接着说：“那次 ， 我经过自己的反复复习 ， 在考试中取得了一个令自己比较满意的成绩 ， 可是一位同学拿过我的试卷看了一眼 ， 然后就用那种诧异的神情望着我说：‘抄别人的吧?’我惊呆了 ， 难道别人考好了就是抄的吗?”她终于抬起头 ， 我看见她的眼睛里分明闪动着泪光 。
这一番大胆的表白 ， 就像一面镜子 ， 照得我们脸上火辣辣的 。 是啊!我们何曾想过当差生的滋味呢!我们又何曾去理解过她的苦衷呢!我们又何曾去帮助过她呢!
一位男生不好意思地站起来 ， 低着头说：“那个泼冷水的人就是我 。 我对不起你 ， 真的 ， 遇事我很少设身处地地替别人想想 。 请原谅我 。 今后 ， 我一定尽我最大的努力帮助你 ， 真的 。 ”
这时响起了热烈的掌声 。 那个女同学再一次站起来说：“谢谢!”我们都看见她的头抬起来了 ， 班里的气氛立刻活跃起来 。
同学们纷纷走上讲台 ， 诉说出压在心里的苦衷 。 班会开了一个多小时 ， 可是大家似乎还没有说够 。
是啊 ， 谁不愿得到别人的理解和帮助呢!通过这次班会 ， 同学们之间的距离一下子缩短了 ， 我们得到了一种从来没有得到过的特殊的幸福 ， 这是一种被人爱、被人理解的幸福 。
一年级班级情况分析【通用7篇】四再过一些日子 ， 我就要与陪伴自己7年的校园、同学和老师道别了 。 我的心里有一千个一万个不舍得 ， 但是没办法 ， 我们终归要分开的 。 和你们在一起 ， 我感到很快乐、很自在 ， 是你们给了我一个无悠无虑的童年 。
我忘不了你们 ， 忘不了和你们在一起的时光 。 还记得小时侯我和付佳鑫同桌 ， 一起制作莎拉 ， 把一些废品 ， 比如纸片、橡皮馍等放入桌子上的大洞里 ， 就完成了一份莎拉 。 和李芷铭同桌在2年级 ， 每天他都在我的书桌堂里放2个水果 ， 每天早晨都能看见有2个水果在我的桌子里摆放着 。 和冯梓俊一桌时 ， 我们两个偷偷地在上课时吃栗子……还有善良、热情的赵天阳 ， 单纯、率真的金帅含 ， 美丽、可爱的王已木 ， 幽默、风趣的耿治平 ， 有才华的超级四人组 ， 天真、可爱的朱禹瞳 ， 帅气、大方的郑佳纹……一切都是那样清晰 ， 历历在目 。 记住了你们的每一个生活细节 ， 也就记住了每一个鲜活的6.6班同学 。
在前进的道路上必然充满着许许多多的不如意和痛苦 ， 也会有人不断地退出 。 但是当你冲破了重重障碍 ， 最终到达彼岸的时候 ， 在不知不觉中 ， 你已经彻彻底底地冲破了自己原有的极限 ， 你会发现一切都显得那么地美好 。 在回顾自己所走过的路时 ， 除了沉甸甸的收获以外 ， 你已经用双手重新塑造了自己的人格 ， 这将会是我们一生的财富 。 也许每个人都会有很多遗憾 ， 但是希望我们能唤醒自己身上所蕴涵的那些沉睡的力量 ， 那就是梦想、远见、勇气 。
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