在日常的学习、工作、生活中 ， 大家都尝试过写作文吧 。 特别是其中的写人作文 ， 更是常见 ， 写人作文是以表现人物、刻画人物的性格、特点、特长、兴趣、爱好、思想品质等以人物为主的文章 。 下面是小编整理的阅读的一年级班级情况分析【通用7篇】 ， 希望对大家有所帮助 。
一年级班级情况分析【通用7篇】一我们班在级部上可是出了名的“疯子班” ， 为什么这么说呢?因为我们班的同学都活泼开朗 ， 疯疯癫癫的 ， 向一个个傻小子 。 但是 ， 也不包括温柔美丽动人的女同学啦!
这不下午刚上学还没打铃 ， 突然我们班有一位男同学提议要学傣族人过泼水节 。 说干就干 ， 班里的男生个个争先抢后的去拿水桶接水 。 “效率还真是高啊 ， 平时在课堂上怎么没见你们这么积极呀?”我们女生异口同声的问到 。 他们男生好像被问住了 ， 个个脸红的跟猴屁股似的 ， 恨不得现在就挖个地洞钻进去 。 这时候有一位女生提议道“我们也一起玩吧!”班里的女生都说“好啊!好啊!”不过有一些胆小的女生害怕老师责怪 ， 怕自己完美的形象在老师的眼中破坏 。 但经过我们的劝说 ， 她们也被我们给同化了 。 不过 ， 我们女生可没有他们男生那么大的力气 ， 能抬动一桶水 ， 所以 ， 我们只好拿出自己喝的饮料瓶 ， 在瓶盖上用笔芯戳了一个小孔 ， 然后到水龙头下灌满了水 。
“泼水节仪式现在开始!”班长大声喊了起来 ， 我们早已准备好了 ， 就等一声令下开始了 。 于是我们又疯了起来 ， 你泼我我泼你 ， 各自身上湿漉漉的 ， 虽然很凉 ， 但我们玩的却很开心 。 听到我们班里吵吵闹闹的 ， 邻近的班级也都好奇地从窗户里想探个究竟 ， 看我我们玩得这么开心 ， 整个级部都参加了进来 ， 顿时 ， 走廊上、教室里都乱成了一锅粥 ， 再看看我们班 ， 已经狼狈不堪了 。
正当我们玩的不亦乐乎的时候 ， 我们突然听见一双高跟鞋走路的声音 ， “完了!完了!老师来了 ， 这可怎么办啊?”突然“砰”的一声 ， 老师气冲冲的走了进来 ， 看到我们班的样子 ， 大声喊道“这是谁干的?”我最先站了出来 ， 本以为没有人会承认 ， 可结果出乎我的意料 ， 每个人都把事情往自己的身上揽 。 我被这种“有难同当”的精神深深地感动了 ， 我对老师说：“我们自己会收拾好的 ， 再说牺牲一个班级 ， 换来无数人的快乐不也是值得的吗?”老师听了 ， 深有感触 ， 不但没有批评我们 ， 还赞扬了我们这种精神 。 我们听了 ， 又无忧无虑的玩了起来 。
这就是我们班的趣事!
一年级班级情况分析【通用7篇】二要放学了 ， 到了总结时间 ， 我像平时一样 ， 争取做个“最佳听众” 。 不一会儿 ， 杜老师来了 ， 她像上了节班队课一样 ， 讲了讲关于班级的事 。 最后 ， 她说：“我希望你们心中有个位置 ， 不管大或小 ， 装个杜老师 。 当你要干某一件事时 ， 想想杜老师会不会高兴 ， 会不会伤心 。 ”我听了 ， 便下定决心：嗯 ， 我一定会这么做的!从那天起 ， 杜老师便“住”进了我的心窝 ， 每当我要做什么事时 ， 就会想起杜老师 。
这天 ， 我作业做得很晚 ， 天空拉起了夜幕 。 唉!又是烦人的计算题 ， 我已经昏昏欲睡了 。 要知道 ， 现在已经快十点了 。 现在 ， 大脑需要休息 ， 这时我最接受不了的就是计算题了 ， 毕竟还那么难 ， 我都快开始发呆了 。 对了!算不出来就用计算器吧 ， 想到这儿 ， 我便伸手在书包里掏了掏 。 我突然停了下来 ， 心想：如果我这么做 ， 杜老师会伤心的 ， 她会觉得我不自觉的 。 就这样 ， 我又把手抽了出来 。 过了一会儿 ， 我终于把那题算好了 ， 看着那长长的竖式 ， 心里舒服多了 。
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