第二个是“心理健康不偏执” ， 这是从做人的角度讲 。 生活中偏执的人很多 ， 爱钻牛角尖、嫉妒心强、报复心强、过分注重自我都是偏执 。 偏执的人不会换位思考 ， 不体谅不包容 ， 不太容易接受别人的意见 ， 不善于从多个角度思考和解决问题 ， 做事容易走极端 。 生活中有很多不完美的事情 ， 得让孩子了解这个真实的世界 ， 知道生活中有 真诚也有欺骗 ， 有美好也有罪恶 ， 在成长的过程中 ， 孩子要试着学习接受、理解和包容 ， 这样她以后才能生活得更快乐一些 。 我希望女儿能够学会客观地评价自己和别人 ， 学会欣赏别人的优点 ， 能够学会以实事求是的态度 ， 乐观地积极地面对问题 ， 学会冷静思考 ， 多体谅和宽容 ， 建立良好的人际关系 。
要完成对孩子的引导 ， 不管是学习还是其他 ， 首先是家长要做好身教 ， 身教重于言教 。 其次是要和孩子建立良好的沟通 。 沟通不是让孩子去听家长的唠叨 。 话不在多 ， 关键是有力 ， 要深入到她的内心 。 我坚持“我们是朋友”的观念 ， 以平等的、互相尊重的态度和孩子对话 。 对一件事情 ， 我谈我的看法 ， 她谈她的看法 ， 不强迫孩子接受我的观点 ， 如果有必要 ， 我会努力说服她 。 另外 ， 我鼓励孩子提出不同的见解 ， 我希望她成为一个有主见有思想的人 ， 所以我鼓励她否定我 ， 对我说“不” 。 经过十年磨合 ， 我很欣慰我们之间已经建立了很舒服的沟通模式 ， 使我们能互相激励共同进步 。
我和女儿将共同不懈努力去实现这两个目标 。
小学生家长会演讲稿 篇3尊敬的各位家长：
下午好！感谢各位能在百忙之中 ， 抽空参加今天的家长会 。 这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持 ， 同时也是您对孩子的一种关心和关注 。 正是您的信任理解和支持 ， 我们的工作才能顺利的开展 。 我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效 。 ”这也就是我们所说的“家园共育” 。 今天的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们中班的学习和生活情况 ， 以及向大家传达一下在今后的教学中需要家长配合的工作 。
我们中三班有三位老师 。 我是乔老师 ， 也是本班的班主任 。 我今年33岁 ， 从事幼教工作十二年了 ， 我和其他老师一样有一颗爱孩子的心 。 我愿做孩子的朋友 ， 家长的朋友 ， 希望各位家长以后多多支持我们的工作 。 另外两位老师是赵老师、何老师 。 这两位老师对工作都很认真负责 ， 对孩子也很有耐心和细心 。 我们所学的主要内容都在每周课程表上 。 课程表安排的内容有:启蒙阅读、语言、健康、数学、美术、音乐、科学等这些方面的内容 ， 有些是幼儿用书上的 ， 有些是教师参考资料上的 。
这学期我们班还要开设区域活动课：我们不只是要让孩子学会动手、动脑 ， 还要发展孩子的语言表达 ， 学会交往、学会分享及合作的能力 。
现在咱们班共有孩子28人（男生17人 ， 女生11人） 。 幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段 ， 也是幼儿身心发展的重要时期 ， 有他特有的年龄特点 。 为了我们能更好地开展教育工作 ， 本学期我们根据班内孩子的情况和特点 ， 以培养良好的生活习惯及兴趣爱好为重点 。 让孩子学会做人做事懂礼貌 ， 不断的提升自理能力 ， 培养孩子善于动脑、敢想、敢说、勇于实践的能力 。 接下来我把中班的有关情况简单地介绍一下 。
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