二、培养良好的个性习惯 。
“良好的个性习惯是成才的决定性因素” ， 这句话 ， 同学们已耳熟能祥 。 按这句话 ， 可把同学们分成三类：一是信奉它 ， 这已经创造出许多成功者 ， 如杜宏伟、王艳君、姚灿等;二是不以为然 ， 相信智力 。 但据报载 ， 一位资深教育家经长期调查发现 ， 约有三成高智商的学生是差生 。 在西安市某一高中班内 ， 成绩最差的学生智商是120 。 他发现 ， 几乎从未有过因智力因素而影响到学习的例证 。 事实上 ， 世界上公认的天才儿童的定义是：“智商中等以上 ， 加上刻苦学习 ， 顽强拚博 ， 具有创新能力者” 。 可见 ， 智力只是有些人用来自暴自弃的一个理由 。 三是半信半疑 ， 由于看不到身边的榜样 ， 所以三天打鱼 ， 两天晒网 。 学校要求教室课间不说话 ， 有用吗?北京市二十二中孙维刚老师的班 ， 一天到晚二十四小时无一人说话 ， 他的班仅北大清华就升入55%;山东牟平一中 ， 两千多人住宿 ， 没有一个管理人员 ， 被子从来叠得有棱有角 ， 整整齐齐 ， 物品干干净净 ， 升学率仅本科占98%;河北衡水中学 ， 单是门岗就对学生有如下要求：不准让家长送饭及一切水果零食;不准送衣物被褥;不准送药 。 其升学率100% ， 一千人高考仅重点677人 ， 一半还多 。 有没有个体的例子呢?差生张春风 ， 从班内46名考入北大 ， 自己营造了一种境界 ， “埋头、素服、三缄口” 。 因此 ， 个性习惯与成才是必然的因果关系 ， 所差的只是你是去努力做到了 ， 还是让别人看着做到了 ， 还是别人看着也做不到 。
人生不发返程车票 。 高一入校时 ， 全体同学曾在办公楼前举行过一个开学典礼 ， 那是一个早晨 ， 太阳升起的时候 。 三年后 ， 在同一个地点 ， 同样一个早晨 ， 还会再开一个同样隆重的典礼大会 ， 叫毕业典礼 。 每年的毕业典礼上 ， 都会有一些学生潸然泪下 ， 是依恋学校、老师、同学之间的情谊?是为自己三年的成绩所感动?有没有追悔的泪水?我想是有的 。 正应了鲁迅先生的那句话：“人生最痛苦的是梦醒了无路可走” 。 应该清楚：“能打倒你的只有你自己 ， 只要你自己不愿倒下去 ， 就没有任何力量能把你打倒”(保尔) 。 三年后追悔了 ， 后悔什么?自己打倒了自己 ， 那些平时不起眼的习惯、细节打倒了自己 。 据生物学家研究 ， 原始森林里有许多数百年树龄的大树轰然倒下 ， 并不是因为狂风暴雨、电闪雷劈 ， 而是由于一种比半个指甲还小的一种小甲虫的啃啮 。
高中家长会学生演讲稿3尊敬的各位家长：
你们好！首先感谢你们在百忙之中来参加这次家长会 。
时间过的真快 ， 中考的紧张气氛还没有完全消散 ， 你们又来到学校关心我们的高中学习生活 ， 我们倍感幸福 。 这次期中考试 ， 我们班各科成绩都有进步 ， 全年级前八百名学生 ， 我们班就有46名 ， 为重点班人数第一 ， 人均总分列重点班第二 。 在此 ， 我代表全班同学向各位家长对我们的关心爱护表示深深地感谢！向各位老师表示诚挚的敬意！谢谢你们！我们会继续努力奋斗 ， 不断进步 ， 我们会取得更加优异的成绩 ， 决不辜负你们的期望 。
在我们学习与成长的路程上 ， 有你们相伴真好！我们知道：是你们让我们安心学习；是你们给我们无尽的希望；是你们十几年的`付出使我们健康成长 。 因为你们 ， 我们才会从1、2、3开始学会了更多的知识；因为你们 ， 我们懂得了“别人的东西不能拿”；因为你们 ， 我们正在快乐成长 ， 拥有了生活的幸福 。 当我们挑灯夜读时 ， 您会递上一杯热水；当我们遇到困难时 ， 您会耐心指导；当我们感冒发烧时 ， 您跑前跑后忧心忡忡 。 即使现在寄宿在校 ， 您也会时常电话送来殷切的关怀 。 你们对我们无私的关爱 ， 换来的却是您沧桑满面和逐渐稀疏斑白的头发 。 可你们无悔无怨 ， 对我们依然满怀春风充满希望永远微笑！
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