有的同学成绩起伏不定 ， 我认为他具备考好的能力 ， 但不具备考好的心理素质 ， 原因是考的不好 ， 赶紧使劲 ， 考好了又放松 ， 在班里说话多了 ， 声音也高了 ， 语气也硬了 。 这就是思想不成熟的表现 。 虚心竹有低头叶 ， 傲骨梅无仰面花 。 这次考好了 ， 下次或许就不会这样了 ， 因为你身边优秀之人比比皆是 。 成绩好一下很简单 ， 难的是保持 。
我想你可以在以下两方面与出现这种情况的同学探讨一下
1.阶段性顺利与人生的拉锯战 。
2.如何给自己准确定位 ， 目标是什么 ， 要达到目标还有哪做得不好 ， 如何做好 。
关于第二点 ， 我认为最好是您引路 ， 让我们自己去思考 。 以避免造成心理压力或反感情绪 。 当然还有最主要的一点是心要静下来 ， 一步一步 ， 尽量滴水不漏地分析下去 ， 最好找张纸写一写 。 还有就是有些同学成绩总也上不去 ， 或偶尔考好一次 ， 下一次又下去了 。 我观察了一下其中的一部分同学 ， 他们或多或少的有这样的问题 。 起早贪黑 ， 晚上12点才从自习室回来 。 回来后 ， 还要打手电在被窝里学会儿 ， 可谓衣带渐宽终不悔……第二天早上4点多、5点闹钟一响又起床了 。 这样的消耗不禁让我咂舌 。 由于没有做调查 ， 我只能猜测：他们上课会不会瞌睡 ， 做作业是不是没有精神以致学习效率低下？而且他们回宿舍晚 ， 以及早上响闹钟势必影响其他同学休息 ， 别的同学不可能没有怨言 。 我想这些同学有三点没注意：一是身体 ， 二是方法 ， 三是实现自己的愿望是不是需要考虑到他人的利益？
最后 ， 我想说虽然占用了您这么长时间 ， 说了这么多关于成绩的事儿 ， 但是我还想说 ， 经历比名次更重要 ， 思想比课本知识更重要 。 道德人品才是立世之本 。 希望家长不止关注我们的成绩 ， 应更加关注我们为人处世的能力 。 为善树德 。 让我们的情感丰富 ， 思想多彩 ， 人生精彩 。
人生当如朝飞燕 ， 借得青翼上蓝天 。 我想您和老师就是我们要借的青翼 。 我也相信 ， 借得青翼我们这些朝飞燕也一定能飞上蓝天 。 到这里 ， 我的演讲或者说汇报就要结束了 ， 小儿之语 ， 多有冒犯 ， 还望海涵 。 祝叔叔阿姨工作顺利、心想事成、假期愉快！
谢谢！
高中家长会学生演讲稿5 每个人有不同的风格 ， 当然也有不同的学习方式 。 有了自己的学习方式 ， 才会有不同的成绩 ， 下面是我所总结的学习方法 。
首先 ， 要学会主动学习 ， 拥有好的学习习惯 ， 把“要我学”转化为“我要学” 。
1、做一个作息时间表 ， 科学的安排老师布置的作业 ， 根据自己的能力 ， 独立完成 ， 如果有不会的或做错的可向同学和老师请教 ， 分析错因 ， 可将错题的正确答案超载专门准备的错题本上 ， 时刻提醒自己的错误并认真改正 。
2、课前进行自学 ， 将老师下节课讲的内容弄懂 ， 不明白的听老师上课讲解 ， 这样积极性和学习效率也将提高 ， 当然 ， 自学比讲学的印象更深刻 。
3、为了加强练习 ， 可以在原有工具书的基础上买资料 ， 哪科不行补哪科 ， 对症下药 ， 要学会在课下做 ， 并做好不偏科的好成绩 。
4、多了解课外知识 ， 读一些国外名著 ， 不断扩大自己的阅读范围 ， 养成记录好词好句号段的好习惯 ， 好好的利用 ， 这对语文上的作文有好处 。
5、上课时要跟好老师的思路 ， 做到有问必答 ， 全身心投入课堂中 ， 做大不受他人打扰 ， 在几方法、重点时 ， 要一一映到脑海里 ， 记住不要及时去记 ， 先将老师的话记到心里 ， 再去默写下来 ， 这种记忆方法更牢固 。
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