演讲稿特别注重结构清楚 ， 层次简明 。 在生活中 ， 演讲稿应用范围愈来愈广泛 ， 你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的诚信演讲稿9篇 ， 欢迎大家分享 。
诚信演讲稿 篇1敬爱的老师 ， 亲爱的同学们：
大家好！
我是六（2）中队的xx ， 今天我演讲的题目是《诚信文明笃行》 。 作为一名六年级的小学生 ， 我有许多的感慨 ， 我要感谢养育我的父母 ， 要感谢培育我的老师 ， 还要感谢同我一起学习的同学们 。 在这里 ， 我想说如果我有什么值得骄傲的话 ， 那就
是我是一个讲诚信的人 。 《三国演义》中有这样一句精辟的论述：“自古皆有死 ， 人无信不立 。 ”这“信”指的便是诚信 。 从小我们都在接受着“诚信”的教育：孩童时 ， “拉勾勾”的游戏让我们懂得了“说话要算话”；“狼来了”的故事警示我们欺骗别人会付出高昂的代价；上了学 ， 老师们用一篇篇课文 ， 一番番谈话 ， 一个个例证教导我们要成为诚实、守信的人：我们知道了作业不要抄
袭 ， 考试不要作弊 ， 不要欺骗他人 ， 答应了别人的事情要如约完成？ 也许有的同学会说 ， 这些只是微不足道的小事嘛 ， 我们还小 ， 等我们长大了 ， 作大事的时候 ， 我自然会讲诚信 。 “千里之堤 ， 毁于蚁穴”这个典故相信大家都知道吧 ， 一个小小的蚁洞如果不能及时填堵 ， 早晚有一天 ， 千里长堤就会坍塌 。 高尚的品德是靠平时一点一滴的积
累修养而成 ， 在小事面前尚不能以诚信严格律己 ， 何谈大事？ 那么 ， 什么是诚实守信呢？我认为 ， 诚实 ， 就是忠诚正直 ， 言行一致 ， 表里如一 。 守信 ， 就是遵守诺言、不虚伪欺诈 。 我们学校9月份的主题月活动是“诚实守信在课堂” 。 看！同学们已经行动起来了 ， 我班的卢雁大笔一挥一个苍劲有力的“信”字贴在了教室的墙壁上 ， 时刻提醒大家诚信学习、诚信做事；队会课上老师精彩的故事更让我们知道了课堂上也是要讲诚信的？？
那么 ， 课堂上的诚信怎么体现呢？其实说着不难 ， 重在行动 。 在这里 ， 我有一些想法和大家共勉： 首先 。 孔子说过一句话“言必行 ， 行必果 。 ”说的就是一个人要言行一致 ， 说了就要去做 。 开学初 ， 我们班每位同学都写了符合自己的学习计划 ， 定了目标 ， 树立了榜样 ， 心中有计划 ， 才会做到有的放矢 。
其次 ， 让诚信之花开遍课堂 。 每位学生心中有了计划 ， 课前 ， 我们 会准备好下节课所用学习用品 ， 提前两分钟静息；课上 ， 我们会认真听讲 ， 积极思考老
师提出的问题 ， 踊跃举手发言 。 第三 ， 互相监督 ， 共守诚信 。 在上课时 ， 如果出现不诚信现象 ， 例如：在同桌做小动作或思想“溜号”时 ， 就会有同学用胳膊轻轻碰碰他或用脚轻轻踢踢他 ， 使他快速调整状态 ，
思想集中 ， 认真听讲 。 第四 ， 相互帮助 ， 共同进步 。 在做课堂作业时 ， 碰到难题 ， 不抄袭 ， 不知难而退 ， 要做
一个嘴巴勤快的学生 ， 及时问老师或同桌 ， 及时解决难题 ， 避免不会的知识累积成山 。 第五 ， 人人讲诚信 ， “课堂”更美好 。 不偏科 ， 不因为自己的喜好分主次 ， 一些同学因为喜欢某些学科或喜欢某位老师 ， 学习起来兴趣盎然 。 而那些被冷落的学科则是被打入了“冷宫” ， 殊不知这样做也是错误的 ， 这样做也是不诚信的表现 。 同学们 ， 《校园文明礼仪规范歌》大家已熟记在心上 ， 里面第7条 ， 第10条就是对同学们的课前准备、静息 ， 课堂听讲 ， 作业完成的温馨提醒 ， 如果大家能
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