由此可见成就总是与勤学立志形影相随的 。 一个人 ， 不论家庭条件如何 ， 聪明与否 ， 要想成就一番事业 ， 就必须掌握丰富的知识 ， 而对知识的掌握 ， 只能靠勤奋刻苦地学习 。
勤奋刻苦 ， 不仅包括善于利用时间去勤阅读、勤练习 ， 而且包括勤动脑、勤思考 。 子曰：“学而不思则惘 ， 思而不学则殆” 。 勤学而不勤思 ， 会使人迷惑不解而无所得；只思考而不勤学 ， 也同样会一无所得 。 所以我们要善于总结经验 ， 学会用正确的方法学习和思考 。 苦学又巧学 ， 才是真正的勤奋刻苦 。
勤奋刻苦 ， 还有更深一层的含义 ， 那就是不仅要苦学 ， 还要做到乐学 。 有人把“书山有路勤为径 ， ”改为“书山有路趣为径 ， ”从乐学的角度看 ， 是有道理的 。 只有把书读到心里去 ， 才能自觉自愿地、如饥似渴、兴趣盎然地学 ， 才会真正领悟到那种苦中有乐、乐在其中、苦尽甘来的求知乐趣 ， 才能真正学到知识 。
“志不立 ， 天下无可成之事” 。 由此可见 ， 勤奋刻苦不是成功的唯一因素 ， 树立志向也很重要 。 为此 ， 学校将5月定为励志月 ， 要求我们勤学立志 ， 奋发向上 。
今天 ， 我们有着比前人优越的学习条件 ， 不必再像前人那样“囊萤照读”、“凿壁借光”；也用不着以“蒲草为纸”、”画灰练字” ， 但这并不意味着前人那种勤学立志的优秀品德已经过时了 。 恰恰相反 ， 我们应该更好地继承和发扬前人勤学立志的优良传统 ， 不断激励自己 。
我想 ， 在这最后冲刺的日子里 ， 我们应当保持身心健康 ， 上课聚精会神 ， 充分利用自习时间 ， 一心一意 “砺志”、“笃学” 。
“黑发不知勤学早 ， 白首方悔读书迟”、“少壮不努力 ， 老大徒伤悲” ， 同学们 ， 为了梦想 ， 为了明天 ， 请静下浮躁的心 ， 勤奋学习吧！
谢谢大家 。
于励志的演讲稿 篇4亲爱的朋友们：
大家好!
不知道大家记不记得歌德曾经说过：在今天和明天之间 ， 有一段很长的时间;“趁你还有精神的时候 ， 学习迅速办事” 。
好比奢侈品巨头路易·威登 ， 他人生转折的精彩跌宕让后人赞叹不已 。 他出生于乡下一个木匠之家 ， 14岁之前他接触最多的是飞溅的木屑 。 14岁时他的人生有了转折 ， 他后来成了奢侈品巨头 。
在路易·威登14岁时 ， 村子里来了两位打扮时尚的年轻人 ， 他们嘲笑村民们衣着老土 ， “这个鬼地方怎么月亮都显得那么肮脏”!这些话深深地刺伤了路易·威登 ， 他决心要去巴黎 ， 看看那里的人和月亮究竟有什么不同 。 一路颠沛游离 ， 路易·威登终于来到巴黎 ， 却发现这里的月亮并不比家乡的干净圆满 ， 人们的装扮倒让他大开眼界 。 这个赤贫的孩子在巴黎无亲无故 ， 生活异常艰难困苦 。 后来 ， 他竟饿倒在一家高档皮箱店门口 ， 好心肠的店主将其救起 。 他醒来后 ， 抓住机会 ， 请求店主收留他当一名店员 。 店主拒绝了他 ， 经过一番坎坷挫折 ， 路易·威登终于在巴黎找到了第一份工作 ， 当了一名普通的捆衣工 。 他十分珍惜这份工作 ， 虚心向师傅们请教 ， 刻苦钻研实践 ， 力争每一个细节都完美无缺 。 他始终相信：今天所学的一切都必将成为明天的种子 ， 不能用过于功利的眼光来看待眼前所学的一切 ， 它们并没有高低贵贱之分 ， 更不会毫无价值 ， “既来之则安之” ， 在今天种下什么 ， 以后就会收获一个什么样的明天 。
一年后 ， 路易·威登再次来到最初饿倒的那家皮箱店 ， 再次请求店主收留他 ， 店主再次拒绝了他 。 最终他用自己的聪明与才智让店主破例收留了他做一名学徒 。
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