凉飕飕的风再次袭来， 雷声响起了刺耳的乐章 。
合作为题的作文【精选9篇】六为了配合高效课堂的活动， 我们班分了好几个小组， 通过这么多次的团队行动， 我明白了团队合作的重要性 。 我们小组有一个很好听的名字， 叫“飞鹰组” 。
我们的组有组长张绍中， 还有我， 王雪蘅， 白竟翔， 李艺楠等等， 一共八个人， 在这六十多天里发生了很多难忘的事， 其中就有这样一件事 。
一个阳光明媚的早上， 班里正在上语文课， 老师讲着导学案， 给我们出了到难题， 让我们现场做， 并可以小组一起讨论， 班里可热闹了， 叽叽喳喳所有的小组都开始讨论了， 我们的也一样：“我觉得应该是这句话 。 ”“不对， 这句话里没有主要内容!”“就是!”“不是!”“吵够了吧!赶紧做题了!”在组长的劝说下， 瞪着眼的两人， 不在吵了， “这种是咱们第一次见到的题， 应该有方法的!”“问下面两个句子有哪些不同， 我想应该这样做， 第二句比第一句多了优词优句， 还用了比喻， 让句子更生动， 更有趣了!所以第二句没有问题 。 ”我一口气把我自己的想法说了出来， 我们组长立即开口了：“我同意她的说法， 咱们组就这样回答吧!”“好， 我也同意”“对!我也是!”
过了会 。 老师开始问答案了， 我们全组都把手举了起来， 老师看我们组这么积极， 就挑选我们做展示 。
开始展示了， 我的心里别提有多紧张了， 我们走上展示台， 大声的讲到：“我们是飞鹰队， 现在我们为大家展示第四大题的做法”“第四题是这样的”霎时教室里安静下来， 没有人说话， 没人举手， 这时我们的组长说到：“我们小组展示完了， 谢谢大家!”老师翘起大拇指， 有的人还鼓掌来着， 我们看到了同学们的反应， 情不自禁的笑了 。
通过这样难忘的一次团队合作， 我深深地体会到了团队合作力量大， 这样的上课方式真的很让人难忘， 我喜欢高效课堂!
合作为题的作文【精选9篇】七来到奶奶家门前， 首先映入眼帘的当然是那两扇破旧的大门啦！大门虽说不上古老， 但年头也很久远了 。 听奶奶说， 她当新娘时， 第一眼看到的就是这两扇门， 那时的大门还不算旧， 棕红色的油漆， 黑色的花边， 古铜色的门环亮闪闪的 。
如今， 四十多年过去了， 门上的油漆都已剥落， 露出土一样的旧木头 。 它们多像两位慈祥的老人啊！那些残存的油漆不就是它们的皱纹吗？只有那对铜门环还没有破损， 人手经常触到的地方还是那么黄澄澄、亮闪闪， 用手一敲， 发出的声音还是那么清脆、动听 。 门下有一条高高的、长长的门槛， 如今中间已经凹下去了， 好像被什么东西咬了一大口似的 。
多少年来， 大门始终站在那里， 保卫着一家人的安宁 。 每天早晨， 这两扇门“呀”的一声敞开， 送走忙忙碌碌的家人 。 晚上， 这两扇门又“嗡、嗡”地响两声关上了， 好像在对家人道“晚安” 。 于是， 大家睡得格外香甜 。 刚会蹒跚走路的小妹妹来到大门口， 门槛仿佛手臂一样拦住她， 好像在说：“孩子， 别出去， 外面危险！”出远门的大伯看到这两扇门， 就好像看到了安宁、舒适的家， 看到了自己的亲人 。
每当刮大风的时候， 门总是用自己那已经衰老的身躯挡住刺骨的寒风， 并不断地发出“吱吱”的呻吟声 。 每当下雨的时候， 门身上的木头就被雨淋湿了， 我真担心它们支持不住， 可这两扇门却坚强地站在那里， 尽职尽责 。
随着社会的不断进步， 人们的生活水平也在不断提高 。 小平房越来越少， 各式各样的楼房林立而起 。 大伯说要把旧房拆了盖楼房， 大家听后都欣喜若狂， 但欢愉过后， 心中不免有些留恋 。 奶奶拉着全家人来到大门前， 要照一张全家福， 还说：“以后， 无论咱们住多么好的房子， 也不能把这里遗忘 。 ”
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