演讲稿具有逻辑严密 ， 态度明确 ， 观点鲜明的特点 。 在社会发展不断提速的今天 ， 演讲稿与我们的生活息息相关 ， 如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编收集整理的班主任就职演讲稿 ， 欢迎阅读与收藏 。
班主任就职演讲稿1各位领导 ， 各位老师：
大家好!
我是来自榆树川学校的一位普通教师 ， 从89年走上工作岗位 ， 至今已经23年了 。 而我当班主任的经历只有短短的4年 ， 要谈经验 ， 确实不足 。 但在做班主任的日子里 ， 感触颇多 ， 今天我愿把自己的感受与大家一起分享 。
一、爱是工作的基础
人们都说：“教师是人类灵魂的工程师”!这崇高的美称 ， 生动而又形象的点缀了教师的光荣职责 ， 多么感人肺腑 ， 多么催人奋进!作为一名教师 ， 怎样把这职业的美称化作力量 ， 化作行动 ， 当好一位教师 ， 尤其是当好班主任教师呢?是我深思的问题 。 我觉得当好班主任首先要有一颗热爱本职工作的心 。 只有热爱本职工作 ， 才能全情投入 。 在工作中才会体会到其中的甘甜 ， 才会有幸福的感受 ， 而这种感受 ， 又会推动班主任工作的展开 ， 形成良性循环 。
在我的生活中 ， 这种甜蜜的感觉时时充溢着我的心 。 今天 ， 某某同学懂事了 ， 我高兴;某某同学成绩有进步 ， 我高兴;某某同学个子长高了 ， 我高兴……看着班级中的学生们 ， 仿佛是看着自己的孩子 ， 看着他们一点点成熟 ， 一点点长大 ， 我的心里满被幸福装满了 。 我爱孩子 ， 我爱教师这个职业 ， 更爱班主任这个职业 ， 她让我体会到了以前的教学生涯中所没有感受到的东西 。 特别是看到孩子们从七年级时的懵懂无知、矮小瘦弱 ， 变成九年级时的沉稳端庄、高挑俊秀 ， 我的心里是说不出的感受 ， 我为孩子们高兴 。 初中毕业后的学生 ， 在闲暇时 ， 和我打电话 ， 谈谈各方面的事情 。 或是有困惑时 ， 依然想到了我 ， 让我给拿主意 ， 我又全情投入到为已毕业的学生排忧解难中 ， 这些都是让我感动、高兴的事情 ， 孩子们心中依然装着我 ， 并未因时间与地点的阻隔而彼此陌生 ， 他们永远像是我的孩子 。 这让我更加热爱自己的本职工作 ， 做一个称职的、受学生欢迎的班主任老师 。
二、制定严格、可行的班规 ， 细化班级管理
班主任要和学生一起依据班级教育目标 ， 结合学生实际 ， 制定可行的班规 ， 如 ， 班干部职责常规、学生生活常规、体育卫生常规、礼仪常规、奖惩常规等 。 使学生的思想行为有规可循 。 养成学生观察自己、思考自己、调节自己、战胜自己的“自动化”班风 ， 达到学生依班规办事、自我管理的目的 。
比如在学习方面 ， 我会告诉学生 ， 学生最主要的事情就是学习 ， 要把全部精力投入到学习中 ， 要学好每一科 ， 不要掉队 ， 如果掉队 ， 再追就难了 。 对于学习有进步的学生及时表扬与奖励 ， 激励他们再接再厉 。 对于学习退步的学生 ， 我也制定处罚措施 ， 处罚不怠 ， 让学生明白 ， 不努力学习是一件不好的事 ， 是失职行为 。 同时私下找其谈心 ， 明白其退步的原因 ， 及时与学生沟通交流 ， 并且与学生的家长交流 ， 希望大家齐心合力 ， 让成绩落后学生的成绩提上来上来 。
在卫生方面 ， 我要求值日生要干好自己的本职工作 ， 保持当天教室内外、及操场分担区的卫生 ， 如果因为自己的疏忽而被学校扣分 ， 我会给当天的值日生扣分 ， 让他们明白 ， 是因为自己的疏忽而使班级蒙受损失 ， 在评比中不能走在学校前列 。 同时也是为了培养学生的一种责任意识 。
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