《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,"爱是什么"不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量.
四年级读爱的教育读后感【范文7篇】四爱 ， 在每个人的心里都有一份纯洁的爱 ， 而我读《爱的教育》这本书后 ， 我才真正领悟到了爱的真谛 。 《爱的教育》这本书被评为影响孩子一生的十大名著之一 ， 书中介绍了意大利小孩安利柯 ， 他是一个小学三年级的学生 ， 他在一个学年十个月中所记的日记 ， 其中内容包含了在学校中同学之间的爱 ， 师生之间的爱 ， 在家中姐弟之间的爱 ， 子女与父母之间的爱 ， 以及对祖国的爱 。 使人读了之后 ， 犹如是在爱的怀抱中成长 。
我最喜欢里面的一个故事：父子情深 ， 朱里奥已经12岁了 ， 它是一个小学生 ， 他家的家境很困难 ， 所以把包了一份的抄字条工作 ， 朱里奥想帮爸爸写条子 ， 他知道爸爸每天12点后搁笔 ， 所以12点 ， 朱利奥就来到书房帮爸爸抄 。 每天都不间断 。 因为朱里奥帮爸爸抄 ， 所以爸爸的工作量比原来多了 ， 但不久妈妈发现了朱里奥生病了 ， 可父亲说朱里奥变坏了 ， 朱利奥心里难过极了 。 有一天晚上 ， 父亲发现了这个秘密 。 便对朱利奥说：“孩子对不起 ， 使我的错 。 ”原来爸爸的爱没有消失 ， 反而更深了 。
读了这本书使我懂得了要用一颗善良的、真诚的、宽容的心去爱兄妹、爱家长、爱师生、爱祖国!
四年级读爱的教育读后感【范文7篇】五这几天 ， 我一口气读完了《爱的教育》 ， 虽然我没有流泪 ， 可我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍 。 吸引我的不是华丽的语言 ， 而是那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱 ， 师生之情 ， 朋友之谊 ， 异国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量 ， 真的很伟大 。 它在感动我的同时 ， 也引发了我对爱的一些思考 。
首先《爱的教育》的书名是我思考 ， 在这纷纭的世界里 ， 爱究竟什么？带着这个思考 ， 我与这个意大利小学生一起跋涉 ， 去探寻一个未知的答案 。 一个四年级小学生在一个学年十个月中所记得日记 ， 包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母之间的爱、师生之间的爱 ， 对祖国之间的爱……使人读之 ， 犹如在爱的怀抱中成长 。
爱 ， 像空气 ， 每天在我们身边 ， 因其无影无形常常被我们所忽略 ， 可是我们的生活不能缺少它 ， 因为它的意义已经融入生命 。 就如父母的爱 ， 在我生病的时候 ， 妈妈整夜陪伴我；当我学习遇到困难时 ， 妈妈总是挤出时间教我；在我做错事的时候 ， 妈妈从不责骂我 ， 而是耐心地教育我……读了安利柯的故事 ， 我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心 。
爱是博大的、无穷的 ， 具有伟大的力量 ， 当我读到小侦察员为了祖国统一做出了巨大牺牲时 ， 我不禁想到了我们祖国的大地上也曾浸透了中华儿女的血 。 同样是为了自己的祖国、同样是抛头颅、洒热血 ， 我被这至高无上的境界折服了、震撼了 。
爱是什么？不会有明确的答案 ， 但我完成了对爱的思考 。
四年级读爱的教育读后感【范文7篇】六今天 ， 我重新读了《爱的教育》10月份的几篇文章 ， 真是老师所说的：一本书 ， 读一遍就有一遍新的收获!这次 ， 收获还不小呢!又使我懂得了许多道理 。 其中 ， 我最喜欢的一篇是：《高尚行为》 。 讲的是一个残疾孩子叫克洛西 ， 有许多同学喜欢捉弄他 ， 有一次 ， 克洛西实在忍不住了大家的折磨了 ， 就拿起墨水 ， 他原本想洒在欺负他的同学身上 ， 可是 ， 却洒在了老师身上 。 可是老师并没有责怪他 ， 反而夸了他 ， 因为老师明白 ， 克洛西是无辜的 。
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