“问渠哪得清如许 ， 为有源头活水来” 。 这源头活水就是我能够做到安安心心读书 ， 踏踏实实教书 ， 仔仔细细钻研 ， 这正是我认为我适合做这项工作的第二点原因 ， 许多古今中外的教育家都强调过教师要终身学习 ， 不断吸取新知识的营养 ， 其中有一句话大家都耳熟能详：“要教给学生一碗水 ， 教师自己要有一桶水 。 ”我自己正是一直在朝著名家们的倡导去努力吸取知识的养分 。 我的头脑比较呆板 ， 创造发明不是我的长处 ， 但我通过学习别人现成的经验、体会 ， 奉行拿来主义 ， 使自己充实 ， 学生喜欢 ， 易出成绩 ， 何乐不为 。 再有我能老老实实做人 ， 踏踏实实教书 ， 安心本职工作 。 我这人比较实际 ， 不喜欢好高骛远 ， 做事情很多时候不怕麻烦 ， 有谨慎、认真、细心、少说多干、举轻若重的工作作风 ， 能正视自己的不足之处 ， 不断探讨、改进 ， 才使我这个本不聪明的人在工作中少犯了错误 ， 少走了弯路 。
教育改革和发展的新形势要求教育管理者和服务者转变观念 ， 改进作风 。 如果我能有幸当选 ， 不敢说：“山人自有妙计” ， 但我肯定也会有自己的一套工作思路 ， （我初步拟了这样几条）即用引导去代替领导 ， 用服务去代替指挥 ， 用协商去代替要求 ， 用内容去充实形式 。 所谓用引导去代替领导 ， 就是引导老师们自觉自愿地 ， 毫无抵触情绪地去完成自己的任务 ， 帮助老师们转变育人观念 ， 依法执教 ， 即要有尊重学生权利 ， 发扬教学民主 ， 在人格上师生平等等观念 。 上学期4月11日发生在XX市XX区实验中学初三年级的悲剧应该随时警醒我们每一个教师 ， 尊重学生人格不是一句空话 。 XX区实验中学初三学生丁原是一个才15岁的少女 ， 生性活泼 ， 是班上的学习委员 。 4月11日 ， 丁原连续第四个晚上复习功课到深夜 ， 第二天清晨 ， 由于闹钟不响 ， 一觉醒来已是八点多钟 ， 因此耽误了第一节课 ， 就因这个原因 ， 汪宗慧老师当着其他老师和学生的面 ， 教育丁原一个多小时 ， 先是用竹棍打 ， 后是恶言恶语谩骂“你不看看你自己 ， 长得又矮又丑 ， 连坐台都没有资格 。 ”于是 ， 丁原受不了了 ， 泪流满面 ， 痛哭不已 ， 写下遗书后 ， 从8层楼房纵身跳下 。 从这件事上我们可以反思我们自己 ， 有几个当老师的没有骂过学生呢？只不过我们是运气好没有遇到丁原这种学生罢了 。 现在谈转变观念 ， 依法治教不仅对没犯错误的学生是这样 ， 就是对严重违反纪律的学生也一样要这样 ， 尊重他们的权利 ， 保护他们的自尊心 。
XX市复兴高级中学有一男一女两个学生在校园内接吻被校方录了像 ， 学校为惩罚他们 ， 也为教育其他学生 ， 就在学校的电视网络上公开播放这一镜头 ， 使这两个学生受到伤害 ， 在高考前两个月里无心复习 ， 致使高考成绩不理想 ， 学校被这两个学生委托的律师告上了法庭 ， 要求为他们恢复名誉 ， 赔礼道歉 ， 并赔偿损失 。 从这件事情上我们这些当教师的真的应该重新审视师生间的关系 ， 牢固树立起人生而平等 ， 师生平等的思想 ， 使育人的工作始终不脱离法律的轨道 。 用引导去代替领导还包括引导教师们自觉学习 ， 扩大知识面 ， 及时使知识和教学方法更新换代 ， 科学合理地完成教育教学任务 ， 尤其要努力去引导老师们逐步喜爱自己的工作 ， 花时间去钻研自己的工作 ， 使课上得生动活泼 ， 有声有色 ， 学生愉快 ， 教师自己也在工作中感受到乐趣 ， 甚至想上课 ， 争着上课 ， 想和学生在一起 ， 真的是在享受工作 ， 不仅享受工作的待遇 ， 工作的成果 ， 更学会用心去享受工作的过程 。
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