在日常学习、工作抑或是生活中 ， 大家或多或少都会接触过作文吧 。 作文是经过人的思想考虑和语言组织 ， 通过文字来表达一个主题意义的记叙方法 。 下面是小编收集整理的我捡到一把快乐的钥匙【通用4篇】 ， 仅供参考 ， 希望能够帮助到大家 。
我捡到一把快乐的钥匙【通用4篇】一学语文要多积累 ， 背书就是一种积累优美词句的好方法 。 可是 ， 对很多同学来说 ， 背书是一件很吃力的事情 ， 特别是写景的课文 ， 没有故事情节 ， 背起来就更困难了 。 我原来就很怕背写景的课文 。 可是 ， 自从我二年级下学期摸索出了“画图背书”法以后 ， 我就再也不怕背诵写景的课文了 。
那一次 ， 学习完了后 ， 老师让我们背诵课文的二段和三段 。 这些当然是文章的重点 ， 第二段写的是日潭和月潭 。 第四段是日月潭中午的时候 。
其中第二个句子最长 ， 背起来也最吃力 ， 该怎么背呢？开始时 ， 我一句一句地试着背 ， 可是背来背去 ， 不但没有背下来 ， 而且常常把上句背到了下句 。 后来 ， 我发现了一个规律 ， 就是时间不一样 ， 潭面上的景色也不一样 。 “对 ， 分层画图 。 ”于是 ， 我把这一句分成三层 ， 按照层意 ， 分别画了一幅图 。 第一幅是上午的时候；第二幅是中午的时候 ， 第三幅是下午的时候 。
【我捡到一把快乐的钥匙【通用4篇】】我看着这三幅画 ， 就好像眼前出现了日月潭的美景 。 看一幅 ， 背一幅 ， 看两幅背两幅 ， 不到十分钟居然把这段背下来了 。
我非常兴奋 ， 没想到画图背书还真不错 。 从此以后 ， 遇到写景的文章 ， 我就采用这种方法 。 别说 ， 还真有效 。 这学期 ， 老师让我们背诵《珍珠泉》第三段的这一部分 。 这一段生字新词和成语特别多 ， 刚开始还真让人害怕 。 背诵前 ， 我也画了三幅图 ， 第一幅画的是珍珠泉；第二幅画了珍珠泉的水泡；第三幅画了金色的阳光 。 图画好后 ， 这一段的层次也就理清了 ， 对着图再一背 ， 嘿 ， 没多大会儿功夫 ， 搞定了！
有了这把金钥匙 ， 我再也不害怕背书了 。 同学们 ， 如果你有兴趣 ， 你也可以试一试噢 。
我捡到一把快乐的钥匙【通用4篇】二看 ， 同学们排着整齐的队伍去上学 ， 那么开心；听 ， 朗朗的书声从教室里传来 ， 那么响亮；然而 ， 在这天早晨 ， 将要进行一学期一度的期中考试 。
教室里不像平时那样安静 ， 今天可是破了例 ， 那样的热闹非凡 ， 同学们在教室里抓紧复习 ， 大声朗读课文 。 不过我却与众不同 ， 平时拿在手里的课外书现在换成了语文书、数学书、和英语书 。 我默默地坐在那儿 ， 翻阅着书本 ， 仔细地寻找平时被遗忘或被忽视的地方来背诵 。 复习是家中就该做完的事 ， 不应该现在才做 ， 因为成绩不是一时半会儿就能提升上去的 ， 而是平时不断地日积月累 。 还记得那次期中考试的前五个星期 ， 我就已经开始复习了 ， 同学们常常笑我说：“你复习得也太早了吧？还有整整五个星期呢！”我总回答道：“没事 ， 先下手为强嘛！”在考试的前一个月 ， 已经把所有该读、背、默的内容都过了一遍 ， 这样上考场就不会没信心啦！
考试很顺利的结束了 ， 很快 ， 我期盼的分数出来了 ， 报分数时 ， 我的心怦怦直跳 ， 想：“我为了这次考试 ， 费了那么大的劲儿 ， 要是考差就糟了！”成绩出来了 ， 我考了班级第二名！同学们立刻投来了欣赏的眼光 ， 老师也不停地对我进行着表扬 ， 下课后 ， 同桌便问我：“你这次考得这么好 ， 有没有什么秘诀啊！”我便骄傲的回答道：“还不是我聪明呗！”可同学们哪里能够理解我在这次考试前所下的功夫呢？
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