按说明的对象不同 ， 说明文可分为事物说明文和事理说明文 。 前者着重在于说明的成因、构造、形状、用途等 ， 后者则重在说明事理 。 这两类说明文常用的写作手法也有一定的区别 。 比如事物说明文重在说明事物的物理特征 ， 常用的是下定义、分类别等说明手法 ， 事理说明文重在说明事物的逻辑特征 ， 地要用到引资料、作比较等说明手法 。 但时候 ， 在同一篇文章中 ， 几种说明手法都要用到 ， 相辅相成 ， 互为补充 。
如何使说明文物理并重、形神兼备的呢?首要的一点是观察 。 说明文写作的前提是对要说明的事物非常熟悉 。 要做到这一点 ， 就要养成认真观察、深入了解的习惯：
观察要有针对性 。 要带着问题观察 ， 而不是走马观花、浮光掠影 。 最好能在观察前列出观察提纲 ， 观察时要记笔记、画图标 。 要善于提出问题 。
观察时要分清主次 。 这就要求我们注意观察的顺序 。 观察有概括性观察和特写性观察之分 。 前一种方法有助于抓住事物的概貌 ， 后者则利于把握观察对象的细节和特征 。 由概括到特写、由全局到局部 ， 是观察的一般原理 。
观察重在事物的形 。 要想传神 ， 写出事物的内涵、原理等 ， 则需要有很好的查阅资料、作调查的能力 。 比如我们要写一篇文章来说明洛阳牡丹 。 在写好它的形状、颜色、品种之外 ， 如果能够考察一下洛阳牡丹的来历、其中的牡丹名品在培育中的科学原理 ， 这篇文章就会有说服力 ， 使读者更深刻地认识到洛阳牡丹的文化特色 。 这就要求我们具备相当的知识积累、广阔的知识面和优秀的调查能力 。 作为小 ， 应当从小注重积累知识和调查能力的训练 。 比如通过剪报、记笔记、上图书馆和阅览室等途径来有意识地训练自己 。
写作说明文还要注意说明的顺序 。 有合理的顺序 ， 文章才能条理清晰 ， 让人看得明白 。 说明顺序一般有三种 ， 即空间顺序、时间顺序、逻辑顺序 。 间顺序一般有从上到下、从左到右、从前到后、从远到近等 。 时间顺序一般有从古到今、从过去到现在等 。 逻辑顺序有从现象到本质、从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体等 。 什么是合理的顺序呢?这要根据人们认识事物的过程以及说明对象本身的特征、规律而定 。 说明事物的形状、构造等 ， 往往以空间为顺序;说明事物的成因、方法 ， 往往以时间为顺序;说明事物的事理 ， 往往以逻辑关系为顺序 。
当然 ， 大多数说明文会综合使用多种说明顺序 。 因此 ， 在写作时 ， 我们要合理地安排好说明顺序 ， 理清说明文的结构层次 。 常用的结构层次有并列式、层进式和总分式三种 。 比如我们以“水”为题目进行写作 ， 可以先写水的外形特征 ， 再写水的分类 ， 然后写水的用途 ， 这是并列式的写作层次 。 我们也可以先写水的外形 ， 再写水的成因 ， 最后写水给人类带来的利与害 ， 这是层进式的结构层次 。 先概括水的用途和特征 ， 再一一细述 ， 就是总分式 。 结构层次能力需发们在长期的写作过程中培养 ， 现在就不一一细说了 。
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