十五六岁的我们也体味着生活带给我们的欢乐 。 我们可以和朋友一起去踏青感受无限温暖的春光；在烈日炎炎的盛夏， 我们到江河湖海戏水；在某个秋高气爽的日子， 几个伙伴一起去郊游爬山， 采下几片火红的枫叶夹在书中， 作为这个秋天最好的纪念；在飘雪的冬天， 我们还会像小孩子一样顽皮， 在铺满白雪的大操场上相互追逐打闹着， 那松软的雪地上留下了我们的一串串脚印……
十五六岁的我们， 崇拜流行歌手的潇洒， 也欣赏摇滚歌手歌声中的疯狂；我们喜欢达？芬奇作品中事物的形象逼真， 也赞美毕加索的抽象派大作；我们对世上的不平事感到愤慨， 也为人间的一点点真情而感动；我们曾为林黛玉的悲惨命运在寒夜中默默流泪， 也为至情至爱的席慕蓉所沉醉……年轻的我们或许就是这样：心中充满激情但不时也流露出一丝沉稳， 活跃中隐含着一点点多愁善感……
年轻的我们渴望真正的友谊， 也渴望来自亲人朋友的那一点点爱与温情 。 当你在风雨的街头漠然无助的时候， 是否希望有把小伞在肩头撑起？当你最失落伤心的时候， 是否也渴望几句真诚温馨的话语？当你寂寞孤单时忽然收到了远方好友的来信， 你是否真正理解了“海内存知己， 天涯若比邻”？……我也曾怀疑过“天下没有不散的筵席”的话， 但当几年的同窗好友分别在即， 我才真正明白这句话的含义 。
人生十五六， 多么美好的岁月， 让我们都来珍惜 。 拥有青春的日子， 我们不要让它在茫然与无知中逝去， 向着理想去努力， 做一个最出色的你！
青春
青春是一个活泼的话题， 青春是一个成熟的转折 。 我们曾经或者正在拥抱青春， 我们也将失去我们的青春 。 青春像一阵风吹过， 后面只留下尘土飞扬 。 我想留住青春， 然而岁月是无情的 。 我竭尽思索着想用最朴实无华的字眼来记录这段无悔的青春 。 有的人把青春当作是废弃的纸， 一无所用 。 天天无所作为， 只知道吃、喝、玩、乐， 不懂得好好学习， 不懂得父母的辛酸， 不懂得人生的意义 。
也有些人， 他们虽然默默无闻， 但是他们却珍惜着自己的青春， 珍惜自己所拥有的每一分每一秒 。 他们正在努力地学习， 努力地工作 。
青春是一首歌， 唱出人生最值得回忆的片段；青春是一幅画， 勾勒出人生最精彩的一幕；青春是一首小诗， 赞美人生最美的一刻；青春是我们每个人的必经之路， 它对我们的人生起着重大的作用 。
作为一名即将升入初中学生的我门， 应该要好好珍惜青春， 要抓住每一分每一秒来学习 。 我们要紧握青春， 不虚度年华 。 在成长的道路上， 做好每一件事， 读好每一本书， 学好每一点知识 。 我们不应该整天游手好闲， 荒废学业 。 我们要为自己确定人生的目标， 努力地去追求人生的理想 。 这就是青春：充满着力量， 充满了期待、志愿， 充满着求知和斗争的志向 。 青春， 流露着浓浓的诗情画意；青春， 散发出淡淡的幽香含情 。 青春的步伐不会因困难而停止， 青春的旋律不会因风雨而阻挠 。 青春是阳光， 是自信的标志；让我们扬起青春的风帆， 让青春在这里飞扬， 让青春在这里启航吧！
有趣的拼图形状【范文10篇】二“诵经典”活动终于结束了， 我的到了一件奖品——立体拼图 。 我高兴极了， 回到家做完作业， 我想：接下来也没有什么事， 就拼立体拼图吧 。
不按不知道， 一按吓一跳 。 我把模块按了出来之后， 我的手上竟然多了几根小木刺！真痛啊！不过我并没有放弃， 一直在按 。 按完所有模块后， 我才发现有一小块砂纸 。 “哎呀， 我真是笨， 都没有发现砂纸 。 不然可以用砂纸将模块磨一下， 这样就不会刺到手了 。 ”那么， 现在该拼装了 。
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