云南龙网

  1. 首页 > 云知道 > >

四年级期末必考作文【通用8篇】( 五 )

小知识


5、语言感悟
（１）联系上下文或生活实际理解词语， 体会句子含着的意思；
（２）按要求找出相关的词句、回答问题；
（3）理清课文的叙述顺序；
（4）领悟句子的表达特点；
（5）理解、抓住课文的主要内容， 体会作者表达的思想感情；
（6）学会提出有思考价值的问题；
（7）联系生活实际谈感受等 。
6、标点符号 。
能正确使用常用的九种标点符号：逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号， 认识破折号 。
7、口语交际 。
选择贴近学生实际的话题进行一至二次的口语交际训练 。
8、习作 。
复习写自己熟悉的景、物的'文章， 能表达真情实感；复习写想象作文， 能把想象的内容写具体；复习写一封信；复习导游词 。
五、复习重点
从学生角度来看， 多注意差生， 多帮助他们从而提高及格率 。 从整个学习内容来看， 阅读和作文是重点 。 在阅读的复习中， 词、句、段的理解是重点 。 在作文复习中， 怎样把话写通顺是重点 。 从学生学习的方式来看， 探究性的学习是重点 。 提出自己需要了解的问题， 是探究学习的关键 。
六、复习难点
1、能对词语进行逻辑归类；结合语境理解字、词；会修改简单的病句 。
2、把握文章的主要内容， 体会思想感情， ()初步领悟表达方法；发表自己的阅读见解或体会；能写简单的记实作文和想象作文、书信及常见的应用文 。
3、综合运用， 补缺补漏 。
七、复习措施
突出三个特色：
1、一是新理念， 即减少头绪， 加强综合， 引导学生积累语言， 感悟语言， 运用语言， 着力于培育学生的语文素养；
2、二是新内容， 即依据大修订教科书， 并适当向课外拓展， 以知识与能力、过程与方法， 情感、态度、价值观三个维度为经， 以识字写字、阅读、习作、口语交际和语文实践为纬， 组织复习内容；
3、三是新教法， 即从学生已有知识基础出发， 从课文入手， 引导学生主动复习， 多读书、多积累， 精做题， 做好题， 举一反三， 掌握规律 。
八、复习方法
归类复习法、练习法、讲解法相结合
四年级期末必考作文【通用8篇】八期末考试
一年级第一学期期末考试结束了， 紧张的学习暂时可以告一个段落了， 就象一篇文章结束了一个章节 。 还有十几天才会放假， 这段时间， 还有一些学习任务， 我可不能放松， 一定要继续努力， 认真听课、认真完成作业 。
爸爸妈妈说， 考完试了， 可以适当增加一些玩的时间， 我可以多看一会电视、多玩一会游戏， 可以参加更多的户外活动， 比如跳绳、骑自行车、游泳， 我真得很高兴 。
期末考试
期末考试时， 我的心情好比热锅里的小蚂蚁还要急， 当我写到区的部首时， 我把它忘了个精光， 结果， 我写上了一个横 。
过了好长时间， 我才把试卷写完 。 考试结束后， 老师报答案， 她告诉我们区的部首是医字旁， 我顿时傻了眼， 当老师说到短文时， 我发现我又错了一题， 哎呀， 真是马虎！过了几天， 老师发了成绩， 语文是98， 数学是95， 考得并不好， 但我会努力的 。
期末考试
今天就要期末考试了， 我一大早就起床了， 洗脸、刷牙、吃早饭 。
到学校的路上， 妈妈一路唠唠叨叨， 要我仔细点， 考好一点 。 平时30分钟的车程， 妈妈10分钟就开到了 。 到了学校， 同学们在讨论今天的考试难不难， 有的说难， 有的说不难 。 但是我很轻松， 一点也不紧张 。 在大家的议论声中， 考试铃响了， 老师拿着试卷走进了教室 。

推荐阅读


上一篇：校园里的甜作文任选一个【通用5篇】

下一篇：写物描写狮子作文【范文9篇】