云南龙网

  1. 首页 > 云知道 > >

二年级语文书全部课文【通用9篇】

小知识

大家都跟作文打过交道吧 ， 借助作文可以宣泄心中的情感 ， 调节自己的心情 。 那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的二年级语文书全部课文【通用9篇】 ， 希望对大家有所帮助 。
二年级语文书全部课文【通用9篇】
二年级语文书全部课文【通用9篇】一一、说教材： 小学语文苏教版第八册《九色鹿》是童话 。 本篇题为"九色鹿",属于拟人体的童话故事,九色鹿所发生的故事里 ， 蕴涵着积极的思想,能给人深刻的启迪．赞扬了九色鹿舍己救人 ， 不图回报的高尚品质 ， 谴责背信弃义、恩将仇报的可耻行为 。 全文按照故事情节可以分为三段 。 第一自然段为第一段 ， 写九色鹿的由来．第二到五自然段为第二段 ， 写九色鹿救人不要报答．第六到九自然段为第三段 ， 写调达见利忘义．受到重法罚． 二、说重点、说难点： 第三段是全文的重点．在这段中 ， 人物的性格特征充分展现 ， 人物语言形象生动．值得反复体会与品味． 因为孩子们认识世界的特点是直观、形象的 ， 而要在语言文字中准确把握所蕴含的情感世界 ， 这对孩子来说有困难 。 发挥想象 ， 体会人物性格 ， 明白事理是全文的重点． 三、说教法：1、情境法2、表演法3、电教法 说学法：1、感情朗读法2、合作学习法 四、说教学程序： 依据课文内容和要求 ， 我准备用两课时教学全文 。 第一课时：初读课文 ， 整体感知 ， 自学字词； 再读课文 ， 理清层次 ， 熟悉内容 。 这里我主要说一下第二课时的教学设计 ， 我设计了以下几个环节： 教学过程： 一、复习 同学们同过上节课的学习 ， 你知道了什么？ 根据回答板书：　九色鹿：舍己救人不图回报 调达：见利忘义恩将仇报 二、指导表演课本剧 。 （一）、指导人物性格分析 。 1、这是个很有意思的故事 ， 大家想把它演出来吗？（想！） 2、要演好课本剧可不简单 ， 我们应该诊所好哪些准备工作呢？首先我们要知道剧中有哪些人物 。 （根据回答板书： 王妃、国王、乌鸦 。 ） 3、知道人物后我们就要着重分析体会任务的性格特征 。 请同学看课本总结王妃、国王、乌鸦的性格特征 ， 并告诉同学你是从哪儿看出来的 。 4、交流 ， 王妃性格特征 。 "她缠着国王要他去捕捉九色鹿 。 ""缠"体现王妃的任性 。 国王的性格特征 。 "国王无奈 ， 只好张贴皇榜 ， 重金悬赏九色鹿 。 ""无奈、只好"说明国王良知未泯 。 [语文课程的“开放”、“拓展” ， 都必须建立在对文本理解的基础上 ， 因此 ， 我们要正确处理文本的价值取向和珍视学生的独特体验 。 教学中 ， 我紧紧抓住课文语言文字引导学生感悟体会、朗读说话 ， 从字里行间体会两个人物的截然不同的性格特点 ， 潜移默化地培养学生的语文素养和正确的人生观、价值观 。 ]
二年级语文书全部课文【通用9篇】二上午 ， 老师领着我们班的同学打预防针 。 我从小都挺怕打针的 ， 每次我去看病时 ， 总会大哭大闹一番 。 今天看到班里的小朋友们 ， 都没有哭我一下子也不好意思哭了 ， 因为我不想让同学们说我像个胆小鬼 。 轮到我时我的心里害怕极了 ， 赶忙闭上了眼睛 ， 当针头扎到我胳膊上时 ， 我咬着牙坚持了下来 。 现在想想我那时候可真勇敢 。 回到家我把今天打针的事情 ， 告诉了爸爸 ， 爸爸说我是个男子汉 。
二年级语文书全部课文【通用9篇】三清晨 ， 我去上英语课 。 刚走出门 ， 啊！真美！我简直惊呆了！屋顶已经蓬蓬松松的披上了一件雪白的衬衣 ， 树上仿佛盖上了一条雪毯 。 我边走边玩雪 ， 把树上的雪打下来 ， 雪从树上飘下来 ， 真像柳絮在空中飞舞呀！我把自行车上的学攥成一个个雪球 ， 向妈妈身上扔去 。 哈哈！妈妈的身上顿时开满了“梨花” 。

推荐阅读


上一篇：无"隘"天地宽作文【精选5篇】

下一篇：书信作文【通用4篇】