尊重初二作文
在日常生活或是工作学习中 ， 大家对作文都再熟悉不过了吧 ， 借助作文可以提高我们的语言组织能力 。 你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的尊重初二作文 ， 欢迎大家分享 。
尊重初二作文1
我看过这样一个故事 ， 一位成功的商人碰到一个经济拮据 ， 衣衫褴褛的推销员 ， 顿生怜悯之情 ， 不假思索地给了他十元钱 ， 然后头也不回地走开了 。 刚走几步 ， 他又觉得这样做不妥 ， 于是连忙回头要回了那十元钱 ， 并对推销员说：“你和我一样 ， 都是商人 。 ”几年之后 ， 巧合之下 ， 一位风度翩翩的推销员迎上他 ， 激动地对他说：“也许您不记得我了 ， 我也不知道您的名字 ， 但我永远不会忘记您的 。 我一直觉得我是个推销铅笔的乞丐 ， 直到您对我说 ， 我与您一样 ， 都是商人为止 。 ”
这样简简单单的一名话 ， 竟使一个不无自卑的人树立了自尊 ， 使一个处境窘迫的人找到了自信 ， 这句话扭转了他的思想 ， 改变了他的人生 ， 使他走向成功的就是尊重 ， 这就是尊重的力量！
正因如此 ， 徐特立才说：“尊已卑人不好 ， 卑已尊人更不好 。 ”所以既要尊重自己 ， 又要重视他人 。
这让我想起班主任在班会上所谈的南开大学的校规：面必净、发必理、衣必整、纽必结 ， 头容正、肩容平、胸容宽 ， 背容直 ， 气象勿傲、勿暴、勿急 ， 颜色宜和、宜静、宜庄 。
面必净、发必理、衣必整、纽必结的目的是什么？我在心中问自己 。 在大多数情况下 ， 人们都喜欢面容整洁 ， 衣着干净地出门 ， 就算不出门 ， 也定会把脸洗干净 ， 把头发梳理好 ， 这是一种习惯 。 观察自己是否端正 ， 即是尊重自己的表现 ， 也是尊重他人的行为 。 久而久之 ， 这就是一个好习惯了 。 至于校规后半段 ， 我认为傲、暴、急三项伤人伤已 ， 用这种态度待人处事 ， 困难一来 ， 就土崩瓦解 ， 容易酿成大祸；和、静、庄乃是“狂暴三项”的最好解药 ， 它不仅仅指外表与精神的平和 ， 更是从骨子里透出来的庄严与大气 ， 不论风雨来得怎样猛烈与迅急 ， 都能从容不迫地应对 。 重视困难 ， 即为尊重自己 。
惠特曼曽经说过：“对他人的不尊重 ， 就是对自已的不尊重 。 ”因为从外在仪表与内在心理上重视他人 ， 所以尊重自己 ， 因为尊重自己 ， 所以才能尊重他人 。 尊重他人与尊重自己是一体的 ， 是相互依存着的 。 在生活中不管帮他人或是接受他人帮助 ， 都要牢记《孟子》中的一句话：爱人者 ， 人恒爱之 ， 敬人者 ， 人恒敬之 。
这就是尊重 。
尊重初二作文2
尊重他人是一种高尚的美德 ， 是个人内在修养的外在表现 。 尊重 ， 是人的一生修养以及自我内涵的表现 ， 也是人所必须具有品质 。 尊重 ， 简单的说 ， 就是一种品德 。 它反映的是一个人的文化素养 ， 道德修养 。 同时也反映了一个民族的文化底蕴 。 尊重是一种品德 ， 无论是在学习、工作还是生活中 ， 无论是对同学、老师、领导、同事或是邻居、朋友甚至家人 ， 都应该自觉践行尊重 ， 因为每一个人都希望得到他人的尊重 。
只顾自己侃侃而谈 ， 不给对方插话的机会；在听别人倾吐心事时 ， 东张西望 ， 左顾右盼 ， 心不在焉；对给自己提意见的人耿耿于怀 ， 对批评自己的人做出不礼貌不文明甚至粗野的言谈举止 ， 等等 。 这都是不尊重他人的不文明行为 。
当然 ， 在我们的日常学习、工作和生活中难免会遇到对方有意或无意做了伤害你的事情 ， 在这种情况下你是以其人之道还治其人之身？还是以宽容的态度原谅对方？如果你能换一个角度思考这个问题 ， 以别人难以达到的大度和宽阔的胸怀来对待处理 ， 那么你的形象就会高大起来 ， 你的宽容和大度就会让你的人格折射出更加高尚的光芒来 。 这样你就会获得更多的尊重 ， 在今后的学习、工作和生活中他们也一定会加倍回报你的 。
