啊 ， 我明白了 。 初二范文
冬天温暖的太阳宁静安详 。 一点点光亲吻大地 ， 气息沿着大地微微起伏 。
春节来了 ， 顺手挂的红灯笼 ， 金饰的春联 ， 都涌动着春节的喜悦 。 世界的每个角落都逐渐被金色覆盖 。
除了我的家 ， 贴在门口的春联在我周围耀眼的金光中显得如此格格不入——强烈的字体 ， 黑色和红色 ， 以及磅礴的气势 。 都是爷爷写的 。
大年三十一大早 ， 爷爷像往常一样摊开红纸 ， 映着冬日的阳光 ， 给笔墨送去情意 ， 准备施展才华 。
他把毛笔浸入钢笔和墨水中 ， 启动它 ， 干净利落地启动它 。 手腕曲折颤抖 ， 轻轻一点 ， 深黑色的墨水微微散开 ， 然后变成了钢笔 。 有时它像一只圆滑的燕子尾巴 ， 有时它像一把划过天空的剑 。 我似乎能从纸的背面听到力的声音 。
汉字的神韵在这个时候已经被他完美诠释了 。 横的 ， 像流水一样 ， 体现了节奏的尊严；垂直 ， 如宋庆 ， 显示出高耸的脊梁；左 ， 若柳枝 ， 摇曳婀娜风韵；思 ， 似山 ， 气势恢宏 。 他如此专注于创作他正在创作的艺术品 ， 温暖阳光 ， 停止他跳动的步伐 。
爷爷放下笔 ， 盯着自己的艺术品 ， 皱着眉头叹了口气 。 我不明白 ， 但是我提问的时候被打断了 。
“我知道你为什么要问 。 ”爷爷慢慢抬起头 ， 看着邻居家印的春联 。 他的目光渐行渐远 ， 仿佛通过无尽的隧道回到了青春 。 “当时因为我字好 ， 家家来找我写对联 。 大家都很忙 ， 经常来家里做客 。 哪像现在 ， 愿意写对联的人不多 ， 都买 。 能买到的对联怎么写得有韵味？”
啊 ， 我明白了 。 突然明白爷爷为什么这么多年坚持写对联了 。
原来爷爷写春联的背后 ， 是对年味消失的深切痛心 ， 保留了传统文化 。
我仿佛看到爷爷伸出细细的手去抓远处的墨香 。
热闹的春节 ， 大家忙着刷红包 ， 送祝福 。 但是很少有人愿意放下手机 ， 和邻居聊天 ， 和家人聊天 。
爷爷用自己的行动来表达春联背后的含义 ， 但是谁能理解他的良苦用心呢？
五千年的中华文明应该是我们继承的 。
【啊，就是这样。二年级作文】我把爷爷的字正确的贴在门楣上 ， 从我的笔里流出“他”字 。 抬头看 ， 太阳刚刚好！
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