敬学与乐学作文600字
篇一：敬学与乐学作文
【敬学与乐学作文600字】 学习， 我们天天要面对的一个词语， 一个我们想出无数个办法要逃避， 却又无法逃避的事实 。 我坚信“敬学”与“乐学”是学习的不二法门 。
“主无一适便是敬 。 ”朱熹是这样解释的， 用通俗的话来说全心全意地忠于一件事， 这便是敬 。 为什么我们要敬学？因为学习是有益的， 无论是从我们个人的角度还是从社会的角度来讲 。 一个人的学习， 不仅是为了自己， 也是为了家人， 为了社会， 为了国家 。 当我们每时每刻都在充实自己， 你是否有席卷全身的轻松？你是否感到前所未有的愉悦？当你用学到的知识帮助了别人， 你是否又感到一种伟大的成就感？当你的学识造福了全人类， 你是否有难以形容的感慨？是啊， 学是可敬的， 因为它是一个循序渐进的过程， 只有我们走好这个过程， 结局才会完美 。
我们都抱怨过这样的话：“啊， 烦死了， 又要考试了 。 ”“天哪， 今天作业好多啊 。 ”殊不知， 当我们带着厌恶的的心态来面对这天天上演的事实， 也不过是在折磨自己罢了 。 如果逃避不了， 那就勇敢面对吧， 换一种眼光对待它 。 因为， 你看到的不仅仅是“僧敲月下门”的诗句， 而是古人千锤百炼的智慧；你写下的不仅仅是1， 2， 3……， 而是数与形的世界的真实体验；你朗读的`不仅仅是“Hello”， 而深入了另一种文化的精髓 。 学习是有乐趣的， 只有你平静下来， 当然的面对它时， 它那深藏不露的乐趣才会显现出来， 而因此你又会更喜欢它……如此循环， 学习是多么快乐的一件事呀 。 而我们的双眼， 看穿了大自然的物态变化， 看穿了分数单上的起起伏伏， 又为什么看不穿这一点呢？
因此， 我希望大家都能做到敬学和乐学 。
篇二：敬学与乐学作文
这个题目， 是根据梁启超的《敬业与乐业》改编而来的 。 梁启超说：“‘敬业乐业’四个字， 是人类生活的不二法门 。 ”这句话稍微修改一下， 就变成了：“敬学乐学”四个字， 是学习生涯的不二法门 。 这样的改动， 虽有点唐突千人之意， 倒也说得过去 。
要想学好功课， 首先要敬学 。 “敬学”与“敬业”在理论上并没有什么差别 。 学习时， 将全副精力集中到学习上， 心无旁骛， 便为敬学 。 但这毕竟是理论上的解释， 对于我们生活中的应用， 可以说是没有太大实际帮助的 。 所以， 用我们班主任的话通俗的讲， “敬学”就是“沉静下来， 钻进去”
当然， “沉静”只是做学问的第一步， 接下来， 我们还需要钻进去 。 静安曾说：“古今之成大也大学问者， 必经过三种之境界：昨夜西风凋碧树， 独上高楼， 望尽天涯路 。 此第一境也；衣带渐宽终不悔， 为伊消得人憔悴 。 此第二境也；众里寻他千百度， 蓦然回首， 那人却在灯火阑珊处 。 此第三境也 。 ”现在我们所处的阶段， 估计还是那种“斜抱云和深见月， 朦胧树色隐昭阳”的高度， 离“成大事业大学问者”还相距甚远 。
光有敬学， 那么学习只会是一件不得不做苦差事 。 所以， 在这漫长的学习生涯中我们还要学会“乐学” 。
经常会抱怨“学习苦， 学习累”， 网上还疯传各种“学习无用论” 。 其实有些时候转念想想， 学习比好多事情轻松多了 。 其实， 那些没有文化、憎恶学习、中途辍学的人， 生活也过得惨惨淡淡 。 那些啃老的人， 肯定无时不再担心父母的离开；那些看似游手好闲的人， 也每天在为怎样维持生计而焦头烂额 。 我甚至能断言， 不上学的他们顾虑的事情肯定不比上学时少 。 这样看来， 学习算得上是一件轻松的事了 。
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