【篇三：奋斗 ， 成功的阶梯】
寒假 ， 读《奋斗是件很具体的事》 ， 我深有感想 。
四川人彼得生于资阳 ， 家境贫困 ， 他一读到初一就辍学了 。 于是他带着二十元钱风尘仆仆地来到成都 。 他先在一家餐馆洗碗 ， 后在一家西餐馆当了厨工 。 有一位美国人玛丽愿教厨师厨艺训练 ， 彼得也参加了 。 每天他从原料选择到烘焙的温度 ， 都小心应付 。 因为自己不懂英语 ， 所以他每次都带着一本厚字典 ， 不会就查 ， 猛学苦记 ， 也会说一口流利的英语了 。 玛丽又送他去一家烹饪专科学校 ， 彼得经过长期的奋斗 ， 对烹饪已了如指掌 。 2003年彼得开了四家餐馆 。
读完了这篇文章 ， 我感触至深 。 是啊！奋斗是成功的阶梯 。 我们每个人都离不开奋斗 ， 学习要奋斗 ， 工作要奋斗 ， 事业也要奋斗 。 有奋斗才会进步 ， 有奋斗才会有成果 ， 有奋斗才会成功 。 古往今来 ， 无数成功的事情都取决于奋斗 。
我是初二的一名学生 ， 体育课上老师测试实心球 。 全班大多数人都及格了 ， 但是我却没有及格 。 心灰意冷的我异常的苦恼 ， 也很烦躁 。 老师见状走了过来给了我一个实心球 ， 并拍了拍我的肩膀说：“不要灰心丧气 ， 要学会努力奋斗 ， 回家多多练呀！”短短的几句话让我振作了起来 ， 我捧着实心球 ， 牢牢地记住了老师说的话 ， 在家里努力地扔实心球 。 一个星期过去了 ， 进步了一点 ， 我开始寻找扔实心球的技巧 。 在一次次不断的努力奋斗之下 ， 我扔实心球的距离是越来越远 ， 我心中顿时乐开了花 。 果不其然 ， 在老师又一次测试中 。 我以九米远的成绩遥遥领先于其他的同学 ， 我成功了 ， 在奋斗的引领下 ， 我最终摘取了果实 。
奋斗 ， 不是挂在嘴边说的 ， 而是一件很具体的事情 。 只有奋斗 ， 你才能踏上成功的阶梯 ， 一步一步地走上去 ， 获得最终的胜利 。
【篇四：莲不会被淘汰】
“出淤泥而不染 ， 濯清涟而不妖”的莲 。 在古代历代社会中都受到人们的好评 。 许多文人墨客都以莲为指向标 ， 学习莲的高贵品质 。 然而在如今这个社会 ， 莲仍然是不会被淘汰的 ， 它永远是人们心中理想的君子 。
情境一
在一所校风极差的学校里 ， 有学生甲和学生乙 ， 学生甲是非不分 ， 什么坏习惯都学过来 ， 搞得自己像个流氓 ， 后来他没毕业 。 很多人问他缘因 ， 他说：“近朱者赤 ， 近墨者黑 。 假如我在名校读书 ， 定会大有出息” 。 学生乙是个懂是非 ， 爱憎分明的人 。 他却成功地考上了名校 。 很多人也来问他 ， 他说：“‘出淤泥而不染’是我的座右铭 ， 我是一直凭借着它 ， 才在这样的环境下闯出来的”！
情境二
一所名校 ， 里面尽是人才 。 学生甲全段第一 ， 学生乙名列第二 。 一次期末考试 ， 学生乙终于超过了甲 。 校长在广播里点名表扬 ， 很多老师同学都向他投去了佩服的目光 。 他感到很自豪 ， 然而把自信化为动力 ， 一直第一 ， 直到毕业 。 人们说他是天才 ， 他说：“‘濯清涟而不妖’不论赢得了怎样的成就 ， 都应该虚心面对才好 ， 不能夸大”！而学生甲则排在了前五名外 。 人们奇怪地问他 ， 他一脸沮丧地说：“难道真是我太自大了吗”？
从以上两个情境可以充分说明 ， 莲之品质对我们学生的影响 。 假如你班的风气差 ， 别急 ， “出淤泥而不染”会使你显得更加优秀 。 如果你的成绩一流 ， 觉得不自在 ， 别怕 ， “濯清涟而不妖”会使你走得更高更远！
其实 ， 莲之品质不仅在校园 ， 在任何背景下 ， 都能给人以深刻的启迪 。 让我们不要放开莲之品质 ， 因为莲不会被淘汰！
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