期末考试六年级作文
考试不仅是检验学生近期学习成绩的手段 ， 也是对教师心理承受能力的挑战 ， 是促使教师反思教学、提高教学质量的前提 。 以下小系列带来期末考试六年级作文 ， 希望对你有帮助 。
期末考试又来了 。 但是最后一段时间 ， 我每天都认真复习学习 ， 准备以三好学生的身份参加考试 ， 迎接新年的到来 ， 让全家人都能有个快乐的新年！
【期末考试六年级作文】期末考试终于到了 。 我带着既紧张又期待的心情走进考场 ， 开始考语文 。 我先做我能做的 ， 再去想我用心做不到的话题 。 写作文的时候 ， 我默读老师告诉我们的写作要求:写漂亮的字 ， 少做改动 ， 多用成语 ， 尽量写自己会写的字 ， 尽量不要用拼音...在所有题目都做好之后 ， 我仔细检查了过去的每一个字每一句 ， 检查出了几个漏洞 ， 都修改过了 。 终于 ， 漫长的八十分钟过去了 。
接下来是科学 。 科学方面的一些知识也会在中文里找到 。 理科考试我先跳过了填空题 ， 因为填空题里的答案会出现在其他题里 。 就这样 ， 我做完了其他题 ， 然后开始填空 。 难题变得简单了 。 完成后 ， 我会开始检查...
理科其次是数学 ， 考试工具我也准备好了 。 铅笔、橡皮擦、尺子、三角……我的数学在主课里是最好的 ， 所以我举一反三一下子全部做完 ， 然后检查 。
数学解决了 ， 英语却是最后 。 我试着在考试前记住英语单词 ， 并把它们储存在脑海中 。 最后英语解决了 ， 最后我就等着拿到成绩单的那一天 。
终于到了拿成绩单的时候了 。 我的心怦怦直跳 ， 生怕没有三好学生 ， 还会因为这学期理科很差被爸爸批评 。 终于到了看三好学生名单的时候了 。 这时候我的心就像十五个水桶打水 。 老师说:“三个好学生是:、柴浩洋、何……”听到我的名字 ， 我紧张的心一下子就放松了 。
今年的期末考试让我明白了一个道理:只要努力 ， 就会成功 。
经过一段时间的魔鬼训练 ， 我终于迎来了紧张的期末考试 。 按照老师的指示 ， 我抓紧考试前的每一分钟 ， “丁” ， 考试开始了 。 只见监考老师手里拿着一摞试卷大步走进教室 。 她走上讲台 ， 用眼睛扫视了整个教室 。 虽然她什么也没说 ， 但我们都从她严厉的眼神里知道 ， 要想在老师眼皮底下作弊 ， 那就是“踩我的头 ， 自找死路” 。 教室里非常安静 ， 你可以听到一根针掉到地上的声音 。
试卷分发给每个同学 。 拿到试卷 ， 粗略浏览了一下 。 试卷不难 ， 心里窃喜:哈哈 ， 这次一定会考好的！我自信地拿起笔 ， 低下头 ， 飞快地写着 。 所有的基础知识题 ， 就像路边的小石头 ， 不一会儿就被我一一清理干净了 。 写作是让我成功的事情之一 ， 这是我的专长 。 大约七十分钟后 ， 我顺利地做完了所有的题 。
我环顾四周 。 有的同学遇到问题 ， 咬着笔尖 ， 皱着眉头；有的还没答完 ， 写的很快；有的好像考好了 ， 微笑着认真检查……我想我也要检查一下 ， 于是拿起试卷认真检查了一下 。 接下来 ， 我乘风破浪 ， 快速一个一个的检查剩下的问题 。
“丁” ， 经过90个小时的紧张考试 ， 终于结束了 。 当李小姐来的时候 ， 她给了我们几个问题的答案 。 前面的问题我很肯定 ， 但是当李老师说要选择惩罚的时候 ， 我选择了心沉 ， 一下子从天堂掉进了深渊 。
真的是“书用了少恨 ， 事过境迁难知”！经过这次考试 ， 我深深明白 ， 学习必须脚踏实地
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