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我们六年级的地球构成

小知识

我们六年级的地球构成
在日常生活或工作学习中 ， 很多人都有过写作文的经历 ， 对作文并不陌生 。 写作一定要围绕主题 ， 围绕同一主题进行深入的阐述 ， 避免漫无边际 ， 分散注意力 ， 甚至没有主题 。 那么问题来了 ， 如何写出一篇优秀的作文？以下是我们六年级时边肖编的地球作文 ， 供大家参考 ， 希望对有需要的朋友有所帮助 。
随着现代城市中工厂和车辆的增加 ， 对地球的污染越来越严重 。 全国几乎都出现了不寻常的雾霾 ， 就连平时很少出现雾霾的吉林也陷入了“雾霾” 。 口罩也成为了人们生活的必需品 。
逐渐严重的雾霾也成为一个不可低估的问题 。 汽车尾气排放 ， 工厂污染...人们似乎对这些情况视而不见 。 除了每天出门戴口罩 ， 他们也有感觉 。
雾霾发生时 ， 室外能见度特别低 ， 车祸频发 。 所以在雾霾天 ， 车祸往往作为“客人”出现在新闻中 。
地球的寿命有多长？这个问题我想了无数遍 。 我们的蓝色星球可以蓝多久？众所周知 ， 地球的资源是有限的 。 再加上人类的肆意破坏和污染 ， 我们的产业发展起来了 ， 随之而来的环境问题也越来越严重 。 我们的蓝色星球能支撑多久？茫茫宇宙只有一个地球 ， 但人们不知道珍惜它 ， 肆意毁灭它 。 我们的地球母亲在大喊:“我很痛苦……”
今天 ， 我在上学的路上看到了一只大毛毛虫 。 我抬起脚想踩死它 ， 但我又放下脚 ， 因为我觉得:害虫和益虫只是人类给各种昆虫下的定义 ， 看它们对人是否有益 。 他们只是为了生存 ， 我不想干涉他们的生存 。
我边走回家边想:“为什么人不能和各种动物相处？每个人都是从微生物进化而来的 。 嗯 ， 他们还是我们的兄弟！人为了生存而努力 ， 砍伐 ， 滥捕 ， 使得各种动物灭绝 ， 但是人类还没有完全意识到 ， 继续捕杀动物 。 人遇到‘害虫’ ， 就被踩死 。 他们只是想活下来 。 他们伤害人类 ， 但人类对他们的伤害更大 。 这是为什么？人为什么能掌握动物的生命？就因为人类更聪明？就因为人类是高等生物？错了 ， 完全错了 ， 人类的出现干扰了一切生物 。 说实话 ， 我真的希望人类永远不要出现 。 也许对各种生物都有好处 ， 对地球母亲也有好处 。 人类为什么要干涉各种生物的生存权利？地球母亲给了我们很多保护地球的智慧 ， 而人类非但没有保护地球 ， 反而毁灭了地球 。 为了地球 ， 为了所有现存的生物 ， 为了我们自己 ， 为了人 ， 醒醒吧 ， 不要伤害各种生物 ， 如果这样下去 ， 不仅是各种动物 ， 人类也会消失 ， 为了世界 ， 醒醒吧！让我们一起努力 。 保护我们的星球 。
一幅美丽的画 ， 如果染上了 ， 可以用颜料重画；白色的墙 ， 如果被弄脏了 ， 可以重新粉刷；干净的衣服 ， 如果沾上了 ， 可以再用水洗 。 但是 ， 我们生活的环境 ， 可以吗？
现在 ， 汽车尾气、一次性筷子、砍树、乱扔垃圾、随地吐痰、“白色污染”……日益增多 ， 造成空气污染、水污染、森林消失等等 ， 人们的环保意识越来越低 。 雾霾、泥石流、干旱、地震等灾害正在一步步逼近人类 。 我呼吁:每个人都有责任保护环境 ， 从我做起 ， 从身边的小事做起！
记得有一次 ， 我和小表妹一起去聂耳音乐广场玩 。 小表弟吃了一条面包 ， 吃完后把包着面包的纸扔在地上 。 就在我看到这一幕的时候 ， 我赶紧拉着小表妹的手说:“哥哥 ， 你不能到处乱扔垃圾 ， 你得扔到垃圾桶里 。 如果地球上每个人都乱扔垃圾 ， 地球会变成什么样子？”我们的脚将没有立足之地！小表弟说:“其他人也乱扔垃圾！”我告诉弟弟:“我们要好好学习 ， 用行动带动身边的人 ， 保护环境 ， 从自己做起！”小弟用力点头 ， 迅速把自己扔在地上的纸连同别人扔的饮料瓶一起捡起来 ， 丢进垃圾桶 。 我太开心了 ， 我养成了一个环保小卫士！

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