六年级作文书签的回忆
在我们平常的日常生活中， 每个人都写了一篇作文， 通过这篇作文， 我们可以把分散的想法聚集在一起 。 你总是写不出作文？下面是边肖收藏的一个书签， 用来回忆六年级作文， 仅供参考 。 我们来看看 。
我坐在书桌前， 随意拿起一本书来读 。 嗯？这是什么？我仔细看了看 。 哦， 那是一个枫叶书签！金碧辉煌， 许多经脉分布在棕榈叶表面， 相互交错， 清晰可见 。 这个书签是我很小的时候放在书里的 。
【六年级作文书签的回忆】我拿起书签， 透过它， 我仿佛看到一个小男孩拿着一本书， 专注地看着 。 不知不觉， 我陷入了回忆...
我上幼儿园的时候， 妈妈经常牵着我的小手， 带我到街上， 教我认识各种广告牌上的字 。 我渐渐学会了读书， 妈妈就给我订了儿童读物 。 当我把书拿在手里时， 我第一次发现这本书如此美丽 。 书里还有另外一个世界， 我在里面漫游， 飞翔， 快乐的玩耍， 自由的思考……我被书迷住了 。
随着年龄的增长， 我读的书越来越多 。 上至《史记》、《世说新语》， 下至《荒野求生》、《丁丁历险记》 。 在我的书里， 我体会到了“大漠孤烟直”的悲伤， “桃花潭深千尺”的友情， “稻花香里说着丰年”的喜悦……随着我的阅读， 书里的知识源源不断地流入我的大脑， 使我成为班上知识渊博的人， 作文水平也有所提高， 甚至获得了一等奖！我把书当成我的老师 。
因为书籍给我带来了巨大的帮助， 我对阅读的痴迷达到了前所未有的高峰 。 有一次， 我津津有味地看了一本书《海底两万里》 。 上课铃响时， 我把书放在抽屉里 。 老师开始上课， 但是抽屉里的书像磁铁一样吸引着我 。 尼莫船长怎么了？鹦鹉螺号到哪里了？教授逃跑了吗？.....这些问题充斥着我的大脑， 让我的手不由自主地伸向抽屉 。 我一页一页翻着， 沉浸在书的世界里， 无法自拔 。 我无视老师同学的声音， 一句话也没听进去 。 老师注意到了我， “沈阳！你回答这个问题！”老师的大嗓门把我拉回了现实世界 。 我站起来环顾四周 。 不知道该回答什么问题 。 老师重复了一遍， 指着黑板 。 “我...英语字母表中第九个字母...不知道 。 ”我发现自己对新教一无所知 。 我羞愧得低下头， 看起来像个熟透的西瓜瓤 。
“雪......”回想起这些， 我挠了挠头， 笑出声来， 让我吃够了教训 。 从此我明白了， 爱读书固然好， 但也需要安排时间， 否则得不偿失 。
我小心翼翼地把书签挂在墙上， 以后还会带着它继续在书海里游泳 。 它将见证我的书和我一起成长的岁月 。
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