进入音频世界小学六年级作文( 二 )


随着树叶的沙沙声 , 我依依不舍地告别了这个音乐发布会 。 声音世界真的是五颜六色 , 变幻莫测!
音频世界真的很丰富多彩 。 雷声、风、雨、昆虫、声音、笑声、脚步声 , 当然还有爱的声音 。 优美的声音让人觉得詹妮弗 , 嘈杂的声音让人心烦 。 声音有这么神奇的魅力吗?接下来 , 让我们一起走进声音世界!
————题词
一号:“咚 , 咚 , 咚”喜庆的声音
“董 , 董 , 董……”震耳欲聋的声音传入我的耳中 , 我吓了一跳 。 于是 , 我用脑子猜测:“这是什么声音?是吗……”走近一看 , 原来是开幕式的敬礼 。 我看到每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容 。 他们忙进忙出 , 热情招待顾客 , 生意好极了!我心想:“为什么开业要放礼炮?要不要生意兴隆 , 财源滚滚?”我妈仿佛看透了我的心思 , 对我说:“开个礼炮 , 象征着一个好的开始 , 象征着生意兴隆 , 象征着财力雄厚 。 ”
第二名:“呱 , 呱 , 呱”绿*二重唱
今年夏天 , 我去河边公园看荷花 。 不经意间 , 当我听到几个绿色*的叫声时 , 我出于好奇去寻找 , 越来越近...我眼前一亮 , 看见两个绿*人坐在绿色的荷叶上 , 面对面 , 好像很亲热 。 我蹑手蹑脚地走近他们 , 观察他们的动作 。 啧啧!他们在干什么?只听到两个绿情侣在唱 , “呱——”“呱——”“呱 , 呱 , 呱……”呱 , 呱 , 呱……!太有意思了!两个绿*像一男一女在唱民谣 , 你唱一句 , 我没错 , 歌里充满了情感 , 仿佛在表达思念的感觉 。 “没想到连小青*都学会了唱歌 。 自然界似乎有不少意想不到的东西 。 ”我对自己说 , 看着看着 , 仿佛自己也是个绿*人 , 和同伴一起唱歌听歌 , 陶醉其中 。
第三条:“咔嚓 , 咔嚓 , 呜呜……”爱的声音
每天都在家人的照顾下快乐的长大 。 其中最照顾我的是我妈 , 她记得每天下午给我带水果吃 , 补充营养 。 晚上回家 , 下雨了 , 我妈骑自行车带我 。 雨在伞上发出“啪嗒 , 啪嗒”的声音 , 伴随着汽车的声音 , 像是爱的交响乐 。 此时的母亲更加慈祥 , 脊背更加弯弯 , 让我想起了孟郊的《流浪的儿子》 , 一个慈母手中的线 , 为任性的男孩的身体做衣服 。 出发前 , 一根针被缝在一起 , 怕儿子回来晚了衣服受损 。 但是一寸长草报三春晖有多爱 。 ”这首诗一直打动着我的心 , 让我体会到母爱的伟大和无私 。 我妈妈对我的爱无法用语言表达 。 所以我想好好学习 , 用自己的实际行动报答妈妈的恩情 , 让她觉得有我这样的女儿很舒服 , 很舒服 , 很自豪 。
我们身边的声音无处不在 , 有的给我们带来乐趣 , 有的给我们带来悲伤 , 声音的魅力令人惊叹 , 不可思议 。 让我们用心倾听 , 感受其中的情意 。
声音的世界可以丰富 。 看 , 有雷、风、动物的声音、人的声音、笑声、脚步声、物体的碰撞和摩擦...然后 , 这次一边写 , 一边给大家讲讲我这辈子听过的声音 。
“丁丁·丁丁·丁丁·丁丁”!清清楚楚 , 一声洪亮的铃声在教室里回荡 , 这是每个人最想要和接受的 。 但是 , 在我看来 , 这不是一个普通的铃铛 。 但是谁在说话!不信你听着:“丁丁 , 同学们 , 下课了 , 下课了 , 不要在教室里 , 到外面来放松一下!”听完铃声 , 所有的学生都走出教室去外面玩 。 你说 , 打铃很有用吗?除了铃声 , 连汽车的喇叭都忍不住说话 。 看 , 在主干道上 , 一辆车在拐角处差点撞到行人 。 这时 , 它后面的一辆车响起了喇叭:“滴滴 , 开慢点 , 小心拐角处的行人!”听了车的话 , 前面的车在拐角处慢了下来 , 没有错 。 嗯 , 这方面的小喇叭不是也很厉害吗?当然 , 最厉害的还是吹口哨 。 每当有体育课的时候 , 总是发出响亮而充满活力的声音 。 不 , 又是说话:“同学们 , 排好队 , 不要乱说话 , 跟着我的节奏 , 121 121!”看 , 哨声一响 , 所有的学生都变得听话 , 迈着有力的步伐向前走 。 没人敢出声!

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