难忘的对话五年级作文
在日常的学习、工作和生活中,每个人都有写作文的经历,并且很熟悉 。 作文是从内部言语到外部言语的过渡,即从压缩、简洁、易懂的语言到发达、规范的语法结构和能被他人理解的外部语言形式 。 还是对作文无能为力?下面是一篇令人难忘的五年级作文,由边肖精心编排 。 欢迎阅读,希望大家能喜欢 。
刚进小学的时候,还是个懵懂的孩子,很幸运遇到了她,我一年级的班主任黄老师 。 她高高的鼻梁上戴着一副圆圆的眼镜,总是笑得和蔼可亲,让我们这些初入小学的孩子感觉像妈妈一样温暖 。 我和她的对话特别难忘 。
"在那之后,这个听写结果是五个错误."一天早上,我一到校,就看到听写成绩这么差 。 想起昨天听写的时候迷迷糊糊的情况,不禁汗流浃背 。 这时,一个同学从办公室出来,对我说:“黄老师让你去她办公室 。 ”听到这里,我的心像受到了打击 。 办公室在我们学生眼里就是噩梦!
现在逃避也没用了,只好怀着忐忑不安的心情走进办公室(拖着腿像铅一样一步一步往办公室走) 。
我一进办公室,黄老师就神色凝重地在改作业 。 我不禁变得更加紧张,但她一看到我,立刻又恢复了往日的笑容 。 她慢吞吞地说:“我叫你来不是批评你,是和你说话 。 ”我震惊得一时说不出话来 。 黄老师说:“你知道为什么我投票后选了班长,却直接把重任交给你了吗?你知道为什么你投了班长,但你的票数不是最高的,而我却给了你这个重任吗?我摇摇头说:“不知道 。 ”黄先生继续说,“那是因为我信任你,而你在各方面都做得很好 。 但是做班长,首先要让学生为你服务 。 除了管理班级,学习是最基本的,知道吗?”我看着黄老师真诚的眼神,感觉到一种突如其来的变化 。 我赶紧点头,“我知道 。 ”黄老师笑着摸了摸我的头,说:“知道就好 。 回去 。 ”他继续改作业 。 走在回教室的路上,心里仿佛充满了力量,暗暗下定决心一定要更加努力学习 。
黄老师用鼓励代替批评的教育方法一直激励着我 。 每次我想在学习上偷懒的时候,那天的对话情况就会浮现在我面前 。
谢谢你,黄小姐 。 我永远不会忘记那次谈话!
今天路过公园,看到很多小朋友在滑旱冰 。 我很羡慕 。 我心想:我也能像他们一样发光,多厉害啊!
一回到家,我就迫不及待地对妈妈说:“妈妈,我想要一双旱冰鞋,想要最好的 。 ”我妈走过来,意味深长地说:“安静,我想学轮滑 。 很好,但一定要坚持,但不能心血来潮三天打鱼两天晒网 。 ”“不会 。 你不愿意买吗?”我不耐烦地问 。 “我不愿意买 。 恐怕你不能像上次学游泳一样坚持下去 。 现在生活条件很好,就像我们小时候一样 。 ”我妈妈给我讲了她童年的故事 。
“小时候,即使看到五毛钱,我也很开心 。 ”我好奇地问:“你是怎么生活的?”“我记得有一年元旦,家里有客人 。 看到热气腾腾的肉,我忍不住用筷子夹了一下,但我一伸手,奶奶就瞥了我一眼,表示我吃不下 。 因为家里只有这么多肉 。 但当我继续若无其事地夹肉时,我妈只是走到我面前,踩了我一脚 。 ”我一听,哈哈大笑起来 。 “后来奶奶出去拿东西,我趁机把肉夹到碗里 。 吃着玩着,把碗扔了,赶紧出去玩 。 晚上,我不敢回家,因为我知道奶奶会骂我 。 不听话的孩子都能听见 。 如果他们天黑后不回家,就会被狼吃掉 。 我得顶着头皮回家 。 ”我继续问我问题的底部,问:“奶奶打你了吗?”我妈说:“我回来的时候,我奶奶假装拿棍子打我 。 但是奶奶还没来得及打,我就开始哭了 。 之后就再也不敢偷吃了 。 景宜,你知道吗?那时候每个家庭都过得很辛苦 。 现在条件好了,你要好好珍惜!”
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