难忘的对话五年级作文
在日常的学习、工作和生活中，每个人都有写作文的经历，并且很熟悉 。 作文是从内部言语到外部言语的过渡，即从压缩、简洁、易懂的语言到发达、规范的语法结构和能被他人理解的外部语言形式 。 还是对作文无能为力？下面是一篇令人难忘的五年级作文，由边肖精心编排 。 欢迎阅读，希望大家能喜欢 。
刚进小学的时候，还是个懵懂的孩子，很幸运遇到了她，我一年级的班主任黄老师 。 她高高的鼻梁上戴着一副圆圆的眼镜，总是笑得和蔼可亲，让我们这些初入小学的孩子感觉像妈妈一样温暖 。 我和她的对话特别难忘 。
"在那之后，这个听写结果是五个错误."一天早上，我一到校，就看到听写成绩这么差 。 想起昨天听写的时候迷迷糊糊的情况，不禁汗流浃背 。 这时，一个同学从办公室出来，对我说:“黄老师让你去她办公室 。 ”听到这里，我的心像受到了打击 。 办公室在我们学生眼里就是噩梦！
现在逃避也没用了，只好怀着忐忑不安的心情走进办公室(拖着腿像铅一样一步一步往办公室走) 。
我一进办公室，黄老师就神色凝重地在改作业 。 我不禁变得更加紧张，但她一看到我，立刻又恢复了往日的笑容 。 她慢吞吞地说:“我叫你来不是批评你，是和你说话 。 ”我震惊得一时说不出话来 。 黄老师说:“你知道为什么我投票后选了班长，却直接把重任交给你了吗？你知道为什么你投了班长，但你的票数不是最高的，而我却给了你这个重任吗？我摇摇头说:“不知道 。 ”黄先生继续说，“那是因为我信任你，而你在各方面都做得很好 。 但是做班长，首先要让学生为你服务 。 除了管理班级，学习是最基本的，知道吗？”我看着黄老师真诚的眼神，感觉到一种突如其来的变化 。 我赶紧点头，“我知道 。 ”黄老师笑着摸了摸我的头，说:“知道就好 。 回去 。 ”他继续改作业 。 走在回教室的路上，心里仿佛充满了力量，暗暗下定决心一定要更加努力学习 。
黄老师用鼓励代替批评的教育方法一直激励着我 。 每次我想在学习上偷懒的时候，那天的对话情况就会浮现在我面前 。
谢谢你，黄小姐 。 我永远不会忘记那次谈话！
今天路过公园，看到很多小朋友在滑旱冰 。 我很羡慕 。 我心想:我也能像他们一样发光，多厉害啊！
一回到家，我就迫不及待地对妈妈说:“妈妈，我想要一双旱冰鞋，想要最好的 。 ”我妈走过来，意味深长地说:“安静，我想学轮滑 。 很好，但一定要坚持，但不能心血来潮三天打鱼两天晒网 。 ”“不会 。 你不愿意买吗？”我不耐烦地问 。 “我不愿意买 。 恐怕你不能像上次学游泳一样坚持下去 。 现在生活条件很好，就像我们小时候一样 。 ”我妈妈给我讲了她童年的故事 。
“小时候，即使看到五毛钱，我也很开心 。 ”我好奇地问:“你是怎么生活的？”“我记得有一年元旦，家里有客人 。 看到热气腾腾的肉，我忍不住用筷子夹了一下，但我一伸手，奶奶就瞥了我一眼，表示我吃不下 。 因为家里只有这么多肉 。 但当我继续若无其事地夹肉时，我妈只是走到我面前，踩了我一脚 。 ”我一听，哈哈大笑起来 。 “后来奶奶出去拿东西，我趁机把肉夹到碗里 。 吃着玩着，把碗扔了，赶紧出去玩 。 晚上，我不敢回家，因为我知道奶奶会骂我 。 不听话的孩子都能听见 。 如果他们天黑后不回家，就会被狼吃掉 。 我得顶着头皮回家 。 ”我继续问我问题的底部，问:“奶奶打你了吗？”我妈说:“我回来的时候，我奶奶假装拿棍子打我 。 但是奶奶还没来得及打，我就开始哭了 。 之后就再也不敢偷吃了 。 景宜，你知道吗？那时候每个家庭都过得很辛苦 。 现在条件好了，你要好好珍惜！”
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