笑容六年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题 。 那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的笑容六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家 。
每每看见上了年纪的老人，我总会想起自己的老太爷 。 老太爷，也就是所谓爷爷的爸爸 。 这一称号，更加具有说服力，证明了其年纪之高 。 虽然皱纹以遍布脸颊，但他——我的老太爷，他的那张慈爱的脸，我至今不会过忘 。
我的老太爷早已去世，记得最清晰的，便是在厦门时他八十岁生辰时 。 那个时候，老太爷身体不好，有那么一段时间，住了几个星期的院 。 一听说要出院了，全家可是欣喜地不得了，准备总动员，一起迎接我们家这个大寿星 。 此寿星有两种意思：一是老太爷八十岁了，成为了长寿老人 。 二是那天是他的生日 。 双喜临门，既出院，又有寿星 。 为了庆祝八十大寿，有人提议买大蛋糕 。 我听了，有些心动，毕竟那时才五岁 。 老爸就不同意了，说道：
“蛋糕我们大人又不吃，博儿他老太爷也吃不了多少，不如下馆子！”
“我们不吃让博博吃 。 ”老太爷说道 。
那时真的没想些什么，只是想着有蛋糕吃了 。 望着老太爷那张沧桑的脸，我深深感到了老太爷的爱 。 现在想起来，只是异常的想哭 。 这件事过去了那么久，许多细节我都已经淡忘 。 唯独记得老太爷那张灿烂的笑容……
那件事之后又过了一两年，老太爷弃养 。 深深地长眠于地下，这时才感觉，原来自己是多么的舍不得老太爷 。 老太爷慈祥的面孔，仿佛就在眼前……
一天清晨，一缕阳光照进小女孩贺兰的卧室里，贺兰起了床，吃了早饭就一蹦一跳地带着五十九朵紫色、金黄色的菊花到了学校 。 在去学校的路上，她想：今天是教师节，同学们选我做代表，把同学们亲自采集的五十九朵菊花送到老师的办公室里我应该悄悄的送给老师 。
于是，贺兰来到老师的窗前，看见老师已经到了学校，来批改作业了 。 老师很认真并没有注意到她 。 她看着老师，看到灿烂的阳光照到老师的脸上，这时，老师显得多么慈祥、和蔼可亲 。 看着看着，想到老师因为整天早出晚归、批改作业，眼睛这么早就花了，头发这么早就白了 。 想到老师虽然家境不怎么样，但还是让班里家境不好的同学住到她家，而且一住就是好几个月 。 衣服破了，也不买；袜子破了，补补就穿 。 而且把节省下来的钱献给了希望工程 。 过了一会儿，老师也许太累了，就出去了 。
于是贺兰就满怀激动的心情把花插进老师的笔筒里 。 她笑着，笑着，想起了这么多事情：从刚上一年级，老师就教着她 。 那时她还是个不懂事的“小辣椒”现在已经是个懂事的少先队员，这个过程，老师是怎么呕心沥血是教她，有想到老师看到花时，是多么高兴 。 想着，想着，他自己都沉醉在这些事情中了……
这时，一阵瑟瑟的秋风吹进老师的办公室里，吹向菊花，一阵菊花的清香扑鼻而来 。 她又想：五十九朵菊花，代表着五十九个孩子的心，紫色的一束象征着老师的成绩，金黄色的一束象征着孩子们金子般的心 。 菊花啊！请你给老师带来幸福！秋风啊，请你给老师送来平安！
窗外的天空阴沉沉的，没有星星，也没有月亮 。
我坐在窗前，心情极其紧张 。 妈妈去开家长会了，爸爸因外出培训不在家 。 我有些担心，担心因我在学校表现不好而被妈妈批评 。 我想看课外书，但静不下心来；想练字，却心不在焉；想写
