护蛋的作文( 五 )


说起护蛋, 你是不是会想到老母鸡保护自己的鸡蛋呢?猜对了一半——是护鸡蛋, 但不是老母鸡护蛋, 而是我们自己去护!
这是班主任老师布置的一项特殊任务, 在课堂上, 老师向全班同学交待:“明天一人带一枚生鸡蛋, 从早上起床开始就不能离身, 但可以对鸡蛋采取相应的保护措施 。 一天下来, 谁的鸡蛋完好无损, 由家长签字确认后, 就算完成了任务 。 一定要记住, 不能用熟鸡蛋;鸡蛋碎了也不能换鸡蛋……违规者取消任务资格!”
哇!全班一片沸腾, 这可真是一个既有趣、又刺激、还具有挑战性的任务呀!
第二天, 当我把被塑料袋、卫生纸、布袋和铁盒子保护了四层的鸡蛋带到学校时, 很多同学都围过来看我对鸡蛋的保护措施, 这也不奇怪——有些同学一层也没有保护, 就一个光溜溜的鸡蛋 。
第一节课顺利度过 。 在课间, 有好多同学的鸡蛋都碎了, 其中一个同学提着装有碎鸡蛋的塑料袋, 摊着双手说:“唉, 才一节课就碎了, 任务失败 。 ”而我的鸡蛋则安全的度过了第三节课 。 你别想着我幸运, 我也是付出了很大代价的——由于害怕把鸡蛋打碎, 我课间几乎都没有出去玩, 只是有一次实在忍不住了, 抱着小盒子出去转了一圈 。
你可别以为我的鸡蛋没碰到危险, 有一次也面临破碎的考验呢!想知道?接着往下看!
在第三节课课间, 我突然想上厕所, 于是便抱着我的小盒子跑向了厕所 。 在厕所门口, 我与迎面出来的同学撞了个满怀, 小盒子从我手中一下飞了出去, 落在了地上, 我的心一下子提到了嗓子眼:鸡蛋会不会碎?我连忙捡起查看, 哇!我的鸡蛋完好无损 。
就这样, 我小心翼翼地陪着我的鸡蛋度过了惊心动魄的一天, 终于熬到了晚上 。
第二天, 老师说:“昨天的护蛋任务有40%左右的同学成功完成了……”课堂上叽叽喳喳的响成一片 。 “……没有一个同学因违反纪律而取消任务资格, 在这里, 对全班同学进行表扬, 也希望同学们好好想想从中得到的收获与心得 。 ”老师不紧不慢的说着, 而全班则在欢笑声中炸开了锅……
护蛋真的不容易, 我为此付出了很多的心血 。 与护蛋一样, 对于我们珍爱的东西, 只有用心去呵护, 才能使他们真正感受到我们的关爱 。
上个星期五, 陈老师让我们把一个干净的鸡蛋装进一个干净的所料袋内, 然后星期一再带过来 。
转眼间就到了星期一, 我背着书包拿着我的鸡蛋去上学了 。
一到班, 我就看见班上的同学都在议论着什么, 我走进一听, 原来是在议论着自己的鸡蛋 。 我不禁的拿出我的小鸡蛋, 放在桌上, 用手挡着它生怕有人把我的这个小宝贝碰碎了, 让后我又把它放到了自己的口袋里 。
我拿起自己的作业就往讲台上走去, 去的时候到是没事, 可是回来的时候不小心碰到了身旁的桌子, 我立刻会意, 马上把鸡蛋拿出来, 一看我马上楞住了, 我的鸡蛋碎了 。 这个活动我就以失败告终了 。
这个活动让我想到了, 母亲十月怀胎是一件多么辛苦的事, 而且每一刻都小心翼翼的, 不敢有半点差错, 可是我们只是保护了还不到一天, 那也许只是短短的几个小时, 可想而知母亲这10个月对我们的胡杨难道不比我这一天要用心百倍、千倍 。 万倍!
所以我们要好好孝敬我们的父母 。 是母亲给予了我们生命, 才让有了幸福 。 母亲就想灯塔上的一站明灯, 为我们点燃了生命的火花!我爱我的母亲!
“一日护蛋活动”没听说过吧!这是我们的语文老师举办的活动 。 顾名思义, 每个人带一个蛋, 要保存一天下来蛋不破, 还要随身携带 。 当时, 我听到这个活动的时候, 感觉很惊讶, 为什么要举办这次活动呢?我并没有想太多, 按照老师说的办了 。 其实在周六的时候, 我就想好了怎么保护蛋 。

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