所以我给自己打气 。 轮到我踢了 。 我把脚平放 , 努力控制平衡 , 专注地盯着毽子 , 嘴里念着:“一、二、三...
踢蹬踢蹬 , 不知不觉踢了68 , 打破了我的历史记录!啊 , 绝对精彩!我等不及要吻自己了 。 我对哥哥说:“你在我的班里 , 真的积累了八代 。 ”
轮到我哥了 , 我哥也很好胜 , 一口气踢了13个 。 这一下 , 母亲大惊失色 , 妹妹也大吃一惊 。 但我妈很快冷静下来 , 说:“这是什么?”!看我的!“她开始稳定 , 一 , 二 , 三...
突然 , 我踢了35个羽毛球 , 它们一起在空中掉了下来 。 我妈妈很骄傲 。 突然 , 她身子一歪 , 毽子不打了 , 一个在东一个在西 , 跳了一个摇摆舞 。 这个调皮的毽子好像故意捉弄他妈妈 。 真的很搞笑 。 最后我妈踢了58 , 比我少10 。 呵呵!还是我不好!没想到姐姐一脚踢30 , 我们这一轮输了 。 唉!看来我们不能太早自满 。
接下来的比赛 , 我妈有点累 , 我和我哥再接再厉 , 一口气踢了100个!妈妈 , 他们才88岁 。 我们赢了!
多有趣的游戏啊!
下课后 , 学生们涌出教室 。
看 , 学生们正在进行踢毽子比赛 。 大家都在摩拳擦掌 , 跃跃欲试 。 这时 , “常胜将军”陆淑玉出现了 。 我看见她轻轻地扔毽子 。 她的脚一碰到毽子 , 毽子就像小精灵一样在空中翻跟斗 。 离地半米时 , 她灵活地用脚转身 , 毽子仿佛着了魔 , 留下刘淑玉左右摆布 。 她旁边的学生被她高超的技能所打动 , 投以赞赏的目光 。
这时 , 我们班有名的调皮男孩叶爱文拿起铅笔盒 , 敲了敲门 , 玩了起来 , 想分散陆淑玉的注意力 。 我看到毽子都快掉地上了 , 我们都忍不住为卢淑玉流汗 。 我看到陆淑玉一点也不紧张 , 轻轻摸了摸她的右脚 。 毽子像个小精灵 , 跳着华尔兹又飞了起来 。 我们心中的一块大石头终于落地了 。
粗心的窦文宣出现了 。 他用力把毽子扔出去 , 当毽子在空中摆出POSE的时候 , 它就笔直地往下走 , 偏离了“航向” 。 我们都用小眼睛看着他 , 但他从容不迫 , 把毽子从“死亡线”上救了下来 。 就这样 , 他玩的越来越高 , 越来越得意洋洋 。 没想到 , 他的脚猛踢 , 淘气的毽子撞到了墙上 。 一场“悲剧”是无法挽回的 。 轮到我踢了 , 看着同学的眼睛 , 心里不自觉的就紧张起来 。 加油加油!鼓励让我充满信心 。 “起初——”我深吸一口气 , 扔掉羽毛球 , 一 , 二 , 三...34, 35.啊 , 我居然打了35 , 而“常胜将军”陆淑玉只打了29 。 没想到 , 我居然成了冠军 。
似乎什么都可以克服 , 但成功的可能只有你心中的想法:努力 , 进步 , 实力 , 努力 。
铃声一响 , 学生们回忆起踢毽子的场景 , 依依不舍地回到教室 。
周老师打算和我一起玩羽毛球 。 猜猜谁会赢?我可以很自信的告诉你:“我会赢!”
我们的游戏规则是:我玩的数除以2 , 周老师按原数算?我欣然同意 , 但只除以2 。 就算除以5 , 我也能接受 。 谁跟我说我踢毽子水平比周老师高好多倍?选择
游戏正式开始了?我第一轮打了44 , 周老师只打了3?就算我除以2 , 也有22 。 第二轮我打了21 , 才10 。 五个 。 周老师还说了什么?大方的忘了我11?但是周老师虽然给我加了踢的次数 , 还是要除以2 。 那不等于除以4吗?周老师真是“狡猾”!第三轮我只打了35 , 但是周老师数我的数越来越少?除以2 , 再加上原数再除以2 , 真的让我觉得好冷 。 玩这么多不容易!已经从22个减少到13个 , 周老师虽然一次只能打几个 , 但是总人数直线上升?
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