所以我给自己打气 。 轮到我踢了 。 我把脚平放 ， 努力控制平衡 ， 专注地盯着毽子 ， 嘴里念着:“一、二、三...
踢蹬踢蹬 ， 不知不觉踢了68 ， 打破了我的历史记录！啊 ， 绝对精彩！我等不及要吻自己了 。 我对哥哥说:“你在我的班里 ， 真的积累了八代 。 ”
轮到我哥了 ， 我哥也很好胜 ， 一口气踢了13个 。 这一下 ， 母亲大惊失色 ， 妹妹也大吃一惊 。 但我妈很快冷静下来 ， 说:“这是什么？”！看我的！“她开始稳定 ， 一 ， 二 ， 三...
突然 ， 我踢了35个羽毛球 ， 它们一起在空中掉了下来 。 我妈妈很骄傲 。 突然 ， 她身子一歪 ， 毽子不打了 ， 一个在东一个在西 ， 跳了一个摇摆舞 。 这个调皮的毽子好像故意捉弄他妈妈 。 真的很搞笑 。 最后我妈踢了58 ， 比我少10 。 呵呵！还是我不好！没想到姐姐一脚踢30 ， 我们这一轮输了 。 唉！看来我们不能太早自满 。
接下来的比赛 ， 我妈有点累 ， 我和我哥再接再厉 ， 一口气踢了100个！妈妈 ， 他们才88岁 。 我们赢了！
多有趣的游戏啊！
下课后 ， 学生们涌出教室 。
看 ， 学生们正在进行踢毽子比赛 。 大家都在摩拳擦掌 ， 跃跃欲试 。 这时 ， “常胜将军”陆淑玉出现了 。 我看见她轻轻地扔毽子 。 她的脚一碰到毽子 ， 毽子就像小精灵一样在空中翻跟斗 。 离地半米时 ， 她灵活地用脚转身 ， 毽子仿佛着了魔 ， 留下刘淑玉左右摆布 。 她旁边的学生被她高超的技能所打动 ， 投以赞赏的目光 。
这时 ， 我们班有名的调皮男孩叶爱文拿起铅笔盒 ， 敲了敲门 ， 玩了起来 ， 想分散陆淑玉的注意力 。 我看到毽子都快掉地上了 ， 我们都忍不住为卢淑玉流汗 。 我看到陆淑玉一点也不紧张 ， 轻轻摸了摸她的右脚 。 毽子像个小精灵 ， 跳着华尔兹又飞了起来 。 我们心中的一块大石头终于落地了 。
粗心的窦文宣出现了 。 他用力把毽子扔出去 ， 当毽子在空中摆出POSE的时候 ， 它就笔直地往下走 ， 偏离了“航向” 。 我们都用小眼睛看着他 ， 但他从容不迫 ， 把毽子从“死亡线”上救了下来 。 就这样 ， 他玩的越来越高 ， 越来越得意洋洋 。 没想到 ， 他的脚猛踢 ， 淘气的毽子撞到了墙上 。 一场“悲剧”是无法挽回的 。 轮到我踢了 ， 看着同学的眼睛 ， 心里不自觉的就紧张起来 。 加油加油！鼓励让我充满信心 。 “起初——”我深吸一口气 ， 扔掉羽毛球 ， 一 ， 二 ， 三...34, 35.啊 ， 我居然打了35 ， 而“常胜将军”陆淑玉只打了29 。 没想到 ， 我居然成了冠军 。
似乎什么都可以克服 ， 但成功的可能只有你心中的想法:努力 ， 进步 ， 实力 ， 努力 。
铃声一响 ， 学生们回忆起踢毽子的场景 ， 依依不舍地回到教室 。
周老师打算和我一起玩羽毛球 。 猜猜谁会赢？我可以很自信的告诉你:“我会赢！”
我们的游戏规则是:我玩的数除以2 ， 周老师按原数算？我欣然同意 ， 但只除以2 。 就算除以5 ， 我也能接受 。 谁跟我说我踢毽子水平比周老师高好多倍？选择
游戏正式开始了？我第一轮打了44 ， 周老师只打了3？就算我除以2 ， 也有22 。 第二轮我打了21 ， 才10 。 五个 。 周老师还说了什么？大方的忘了我11？但是周老师虽然给我加了踢的次数 ， 还是要除以2 。 那不等于除以4吗？周老师真是“狡猾”！第三轮我只打了35 ， 但是周老师数我的数越来越少？除以2 ， 再加上原数再除以2 ， 真的让我觉得好冷 。 玩这么多不容易！已经从22个减少到13个 ， 周老师虽然一次只能打几个 ， 但是总人数直线上升？
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