是啊 ， 我怎么没想到呢？我找到一袋盐 ， 一勺 ， 两勺 ， 三勺...筷子迅速搅动 ， 水面形成漩涡 ， 透明的水变成乳白色 。 水位平静的时候 ， 我小心翼翼的放入彩蛋 ， 彩蛋在水晶宫里欢快的跳跃着 。 跳了一会儿后 ， 他们又重重地躺下了 。 我不愿意多加盐 ， 九勺 ， 十勺 ， 十一勺...水更浑浊 ， 心跳加快 。 我在心里默默祈祷:“彩蛋 ， 你要参赛！”在第14个勺子上 ， 鸡蛋为眼睛跳舞 ， 并以旋转的方式站在水底 。 十七勺 ， 十八勺...二十勺 ， 鸡蛋一角浮出 。 “我成功了！”我兴奋地大叫 。
我高兴得手舞足蹈的时候 ， 我妈转过头 ， 很认真很认真的问我:“你知道鸡蛋为什么会飘吗？”我惊呆了 ， 不好意思地挠了挠头 。 后来在网上找到了答案:物体重量大于水的浮力时 ， 物体下沉；当物体的重量小于水的浮力时 ， 物体漂浮 。 水有比重 。 当我们在水中加盐时 ， 我们增加了水的比重 。 当它增加到一定值时 ， 水的比重等于鸡蛋的重量 ， 鸡蛋就会悬浮在水中；当水的比重大于鸡蛋的重量时 ， 鸡蛋就会浮出水面 。 举世闻名的死海实际上是一个咸水湖 ， 所以人们在那里游泳永远不会淹死 。
“纸上谈兵总是肤浅的 ， 所以我们必须勇敢实践 ， 积极探索自然的奥秘 。 ” 。
【一个有趣的实验五年级作文】下课后 ， 王先生拿着两个玻璃瓶和一根电线走进教室 ， 笑着对我们说 ， 这节课我们做了一个烧电线的实验 。 顿时 ， 教室变得热闹起来 ， 像一把火锅 。 是的 ， 爆炸了 ， 学生们七嘴八舌地议论起来 。 电线怎么会烧起来？
我看到王先生先给我们看了两个玻璃瓶 。 瓶子是空的 ， 盖子上塞着塞子 。 然后王先生点了一个 ， 一个酒精灯 ， 用钳子夹住一根五厘米的电线 ， 在酒精灯上烧红 ， 然后迅速把红电线丢进玻璃瓶 。 电线没有烧着 ， 但是慢慢变黑了 。 王老师看着大家 ， 不解的笑着说 ， 请大家再看看下面的实验 。 学生们屏住呼吸 ， 集中注意力 。 这时 ， 王老师又烧了一根电线 ， 扔进了另一个瓶子里 。 奇迹出现了 。 一瞬间 ， 红丝嘎吱作响 ， 发出闪亮的红色花朵和火花 ， 想听到羽毛和花朵四处飞溅的声音 。 妙妙 ， 太棒了 ， 每个人都在聊天 。
王老师趁热打铁解开了这个谜 。 原来第一个玻璃瓶里装的是空气 ， 第二个玻璃瓶里装的是氧气 ， 透明无色 。 它的性质非常活跃 ， 可以帮助燃烧 ， 所以当它接触到瓶子里的氧气时 ， 炽热的电线就会燃烧 。 王老师还向我们介绍了氧气站的用途、工农业生产中的服装和卫生用品的用途 。
这个实验非常成功 。 它不仅给我们带来快乐 ， 也增加了我们的知识 。
“什么鬼鬼传说 ， 什么鬼鬼……”看到一个同学在一盆水前大声唱歌 ， 同学们都开怀大笑 。 原来那个同学听彭老师说这盆水神奇 ， 只要他对着水唱 ， 水就会动 。 学生们的笑声吸引了彭老师 。 她慢慢走到讲台上说:“今天我们要做一个神奇的实验 ， 叫做水上漂浮针！”学生们一听老师的话 ， 就兴高采烈 ， 把针头浮在水面上 。 这个太简单了 ， 大家都在思考 。
实验开始了 。 老师给了我们每个人一根针 。 让我们把针放在水上 ， 让它漂浮起来 。 首先第一个同学开始 。 他小心翼翼地把针轻轻地放在水面上 ， 但他的手一松开 ， 针就像一个醉汉一样抖动着 ， 摇摇摆摆地走进了脸盆 。 然后 ， 第二 ， 第三 ， 第四个学生都失败了 。 当他们到达第五个学生时 ， 他们看到他首先对水说:“魔法高度是一英尺 ， 道路高度是一英尺！”然后小心翼翼的放开他的手 ， “哇 ， 哇！”针实际上漂浮在水面上 。 我们把那个同学一个个围住 ， 问他有什么本事 。 他自豪地说:“放针的态度很重要 ， 这样我们就能浮起来 。 ”所以我们都摆了奇怪的姿势 ， 但无一例外 ， 都失败了 。 看来他这次的成功只是巧合 。
推荐阅读
- 帮助别人的五年级作文
- 父亲热爱无私的五年级作文
- 虎舌红与家居风格的搭配
- 石恩小学五年级难忘的作文
- 我印象最深的老师五年级作文
- 不同的爱情五年级作文
- 我妈妈五年级的作文
- 珍惜普通五年级学生的作文
- 我的乌龟小学五年级作文
- 信念的力量五年级作文