读完高四《城南旧事》后的写作

读完高四《城南旧事》后的写作
在学习、工作、生活中 , 大家都和作文打过交道 。 作文是人们以书面形式表达记忆中储存的相关知识、经验和思想的叙事方式 。 你知道如何写好一篇作文吗?以下是边肖编的《城南旧事》读后作文 , 希望对大家有所帮助 。
每当我读《城南旧事》 , 我总会想起林 。 因为我们刚学了一篇关于她的课文 , 叫《偷读》 。
我一打开书 , 就看到英子在整本书里跑来跑去 。 时间从1923年开始 。 英子从一个七岁的小女孩成长到十三岁 。 书中的故事根据英子的观点而变化 。 虽然故事是整本书的骨架 , 但她的观察给了它血肉 。 英子是个无知好奇的旁观者 , 看着成人世界的喜怒哀乐 , 直到父亲去世 , 童年结束 。 十三岁时 , 她开始承担孩子不该承担的责任 。 人生的流逝就这么草草的被切割 , 衬托出无忧无虑的童年欢乐的短暂价值 。 但是童年写起来不容易 。 因为孩子对生活的认识有限 , 童年记忆很容易陷入情感丰富但内容贫乏的困境 。 林之所以能够成功地写下她的童年 , 并使之成为永恒 , 是因为她的选材和叙事非常契合 。
看完这本书 , 我觉得林海印是一个坚强而独立的小女孩 , 仿佛林海印出现在我的脑海里 。
这本书可以让我了解英子的人生经历和她慢慢改变的童年 。 多好!
作家林的童年是丰富多彩的 。 我的童年也很快乐 , 因为我在童年做了很多蠢事 , 让我刻骨铭心 。
有一次我妈给我喂芝麻酱 , 我觉得和我妈敷的海底泥面膜差不多 。 我不顾三七二十一 , 往脸上抹了芝麻糊 。 结果芝麻糊把我的脸黑了 , 只剩下大眼睛白了 , 像一个烧焦的小人 , 逗得家人哈哈大笑 。
还有一次 , 奶奶买了一些红辣椒 , 说很辣 。 我心想:苹果和西瓜又红又甜 , 辣椒应该是甜的 。 于是 , 我抓了一把辣椒放进嘴里 。 “哇——”我眼泪鼻涕都跑出来了 。 “真热 , 真热!"奶奶冲过去给我冰敷 , 没那么疼 。 之后就再也不敢吃辣椒了 。
【读完高四《城南旧事》后的写作】童年不仅是人生的第一件事 , 也是一次相遇的开始 。 充满无限留恋 。 童年早已一去不复返 。 希望大家珍惜宝贵的童年 , 珍惜每一个幸福的时刻 。

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