我和妈妈在四年级作文班( 三 )


我妈勤劳善良节约的美德值得我学习一辈子 。
我妈是个讲究效率的人 , 做事不能耽误每一分钟;另一方面 , 我是自由主义者 。 所以我和我妈之间不缺战争 , 这里就不一一列举了 。 我们举几个例子来说说 。
比如早上起床 。 “喂 , 快起床 , 下课不起床就要迟到了!”至于我 , 虽然醒了 , 但还是想在床上躺一会儿 , 于是翻了个身说:“终于放暑假了 。 再给我几分钟 。 反正辅导班八点半才开始 。 ”这时候妈妈会用“狮吼”来催我 , 我会用“金钟罩”来保护身体 , 充耳不闻 。 这样 , 经过三百回合的战争 , 我妈就会想出一个杀手锏 。 “看你这么困 , 说明你睡眠不足 , 晚上不看电视 , 早睡 。 ”我别无选择 , 只能输 。
而且前两天我爸妈给我买了一本新书《哈默灵的风笛手》 , 我特别喜欢 。 有一天晚上九点半看到的 。 母亲看到了 , 就是用了怀柔政策 。 “喂 , 你怎么还在努力学习?再这样下去 , 眼睛都要碎了 。 我们该有多心疼!”说完还叹了口气 , 让我骑虎难下 , 只好乖乖上床睡觉 。
当然 , 学习上的冲突更多 。 有一次我在写作文 , 写了一半 。 我妈看完说可以开始写了 , 但是整体思路混乱 , 跳跃 , 时间顺序不清楚 , 只好重写 。 但是看了很久 , 觉得挺清楚的 , 坚持不重写 。 于是战争升级 。 我和我妈开了个辩论赛 , 双方各执一词 , 互相让道 , 音量也高了很多 。 所有人都面红耳赤 。 虽然双方都有道理 , 但都无法静下心来听听别人的意见 。 最后当然是输了 , 这篇作文无效 。
我和妈妈之间的战争经常爆发 , 有时很快就平息了 , 有时偶尔会升级 。 这时 , 父亲不得不出面调解 。 所以我妈经常说我爸平时不关心事情 , 只做和事佬 。 不过我和妈妈会在战后很快和好 , 因为马上就要开饭了 , 妈妈还是会一如既往的给我做很多好吃的 , 我也会拉着妈妈撒娇 , 一如既往的开心 。
同学们 , 你们和妈妈之间会有战争吗?战斗进行得怎么样了?
今天看到老师向圈里推荐我写的《夜空》 。 我很惊讶 。 我觉得这篇文章不如《野草》 。 为什么推荐?这两篇文章是在补习班的一次考试中写的 。 第一个写在夜空周围 , 第二个写在一棵刚发芽的小草周围 。 写作需要大胆的创造和丰富的想象力 。 要求是重点 。 这个老师的思维和其他老师不一样 。 他总能在课堂上逗我们笑 。 对他来说 , 写作的最高境界就是和别人分享他的快乐和烦恼 , 只要他写作愉快 , 句子流畅 。 但在第一个满分 , 老师着重解释了“小草”因为两个错字得了98分 。 在别人眼里 , 我的《夜空》比《小草》好看 , 而我写《小草》更过瘾 。 我不明白为什么 , 于是和我妈的一段对话就这样开始了 。
“有很多关于你假期写夜空的文章 。 写《夜空》当然好 。 ”哦 , 我想起来了 , 假期的时候 , 我写过关于夜空的文章 , 比如《连云港之夜》 。 所以 , 我写这方面的文章时 , 可以用得心应手的句子把文章拼凑起来 , 加上练习 , 文章也不会太差 。 于是我总结了第一篇要写好的文章:多看书 , 多练习 。 所以不要觉得读书没用!父母的话往往是对的!“那为什么我的文章有的好有的不好?”“要看你每天的积累 。 ”我理解好作文的素材是从生活中提炼出来的 。 如果生活是丰富多彩的 , 构图也会是感性的 。 不过我总结了第二条:只要你用心 , 生活中处处都有写作素材 , 只有被某件事深深的启发 , 你写的文章才会优秀 。
“你觉得什么是好文章?”“句子流畅 , 语言优美……”我觉得不仅句子流畅 , 语言优美 , 老师还说要和别人分享自己的快乐和烦恼 。 如果他写得很开心或者吐露了自己的“悲惨状态” , 他就会写出自己的真实感受 , 别人自然会觉得这是一篇好文章 。

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