我的老师在小学四年级有八篇作文
[第一条:我的老师]
目前， 我已经步入了小学生活的第四年 。 在最初三年的学习和生活中， 王先生给我留下了深刻的印象 。
在我看来， 王老师是个好老师 。 她不仅耐心地教我知识， 还教我很多做人的道理 。 记得我作为一个语文初学者， 成绩很差， 是班上典型的“扶贫”对象 。 王先生耐心地教我， 帮我补课 。 有一次写作文， 遇到了困难——无从下手 。 王老师看到我的尴尬， 走过来和蔼地说:“怎么了？写作不起作用？下课你去办公室， 我给你‘加餐’ 。 多么温柔的一句话！这种和蔼可亲的态度， 至今记忆犹新 。
我还记得有一个月学校选文明班的时候， 因为我们班的学生没有很好的遵守纪律， 所以没有拿到 。 在班会上， 每个学生都做好了训练的准备 。 但是王先生不但没有批评我们， 还自我批评， 说他没有尽到责任， 没有管好班级纪律 。 同时， 她还教导我们， 无论在课堂上还是课后， 都要遵守纪律， 养成各种好习惯 。 这样才能进步， 才能成为优秀的学生 。
王老师真的是我心目中的好老师！有了这么好的老师， 我一定要听她的教， 好好学习， 好好表现， 争取好成绩来报答老师在教学上的恩情 。
[第二条:我的老师]
从小学一年级到现在， 语文老师每年都在换， 今年是何老师 。 她长得很漂亮， 个子小， 身材匀称， 一张红脸， 一双会说话的眼睛， 戴着一副眼镜， 看起来很有见识 。 她还有长长的黑发， 常常像瀑布一样落在后面 。
我的好朋友江告诉我， 何老师是她小学一年级的语文老师 。 她对学习非常严格 。 在她的生活中， 她成为了一个关心所有人的好朋友和母亲 。
随着收音机里美妙的音乐， 该上课了 。 我看见何老师走进教室， 手里拿着一本课本来到讲台上 。 此时， 热闹的教室， 突然鸦雀无声 。 她放下课本， 飞快地给我们每个人敲响了警钟 。 然后， 她在短时间内做了自我介绍， 问了我们新学期的一些要求 。 我开始上课 。 听着何老师精彩的讲解， 看着黑板上漂亮的字迹， 让我很佩服我那位感觉怪怪的， 新剪的新老师 。 没有学生说的那么可怕， 却那么可亲 。
我喜欢这位新老师， 相信在何老师的指导下， 我的语文成绩会有所提高 。
[第三条:我的老师]
我老师姓楚 。 从一年级开始， 她就是我们的班主任， 也是我们的语文老师 。 她中等身材， 一头乌黑亮丽的头发， 一双明亮的眼睛嵌在她白皙的脸上 。 平时， 楚脸上总是挂着灿烂的笑容， 可是她一认真， 我们都怕她 。 但是， 我们还是很喜欢她， 因为她是一个认真的好老师 。
楚老师上课兢兢业业， 一丝不苟 。 她喜欢在课堂上当众问学生， 让学生有机会表达自己的想法和意见， 也能看到学生在准备课文上所付出的“努力” 。 如果学生回答正确， 她会笑得很开心；有的同学回答不好， 她会适当给一些提示；如果不行， 楚先生会让同学先坐下， 其他同学再补充， 然后让以前的同学再回答， 千万不要大声嚷嚷 。
楚老师人很好， 下课很忙 。 记得上学期初三学校组织的秋季运动会 。 为了让我们班取得好成绩， 除了每天在家训练， 每天放学后， 楚老师还和参加比赛的同学一起进行强化训练 。 她为我们设定目标， 让我们振作起来 。 当我们看到我们进步了， 她会高兴地和我们一起拍手；如果我们跳得不好， 她会一直鼓励我们 。 正是因为朱先生的努力， 我们取得了第二好的成绩， 为我们班赢得了荣耀！
我们楚老师就是这样一个对工作认真负责， 一丝不苟， 对学生尽心尽力， 不求回报的好老师 。 她会一直留在我的记忆里， 和我一起成长 。
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