进入气象局三级构成
在平淡的学习、工作、生活中 ， 每个人都和作文打过交道 。 作文是由文字组成的 。 经过人的思考 ， 通过语言组织表达出一种主题风格 。 你知道如何写好一篇作文吗？以下是边肖为进入气象局三年级收集的作文 ， 希望对大家有所帮助 。
今天我和妈妈冒着大雨 ， 带着好奇来到气象局 。 远远就能看到一个大显示屏 ， 我觉得一定是用来播报天气的 。
因为下雨天我们到气象局有点晚 ， 第一眼看到的是三楼给小采访人员的一件红色背心 。 我也赶紧穿上马甲 ， 排好队 。 在老师的带领下 ， 我们陆续下楼 。
首先 ， 在老师的带领下 ， 我们看到了天气预警采访人员 ， 以及模拟天气机和许多‘探测仪器’ 。 然后 ， 我们进了会议室 ， 大家坐下来看一台电视机的视频 。 从视频中我了解到 ， 水蒸发凝结成云 ， 雪 ， 雨 。 还看了气象局叔叔阿姨改的动画片《气象西游》 ， 从中了解到下大雨最好不要出门 ， 如果非要出门一定要带雨具之类的 。 我也了解了沙尘暴 。 我们地区没有沙尘暴 ， 一般在沙漠地区 。 之后老师问了我们很多问题 ， 在我们热情的回答中时间过得很快 。
今天 ， 我收获了很多 ， 学到了很多以前不知道的知识 。 同时我也知道 ， 要想获得丰富的知识 ， 就要用眼睛观察 ， 用大脑记忆 ， 用耳朵听 ， 用手写字 。 今天 ， 我不仅玩得很开心 ， 还从中获得了知识 。
每天电视台播天气预报的时候 ， 我总是问我爸妈气象站是怎么知道明天和后天的天气情况的 。 今天带着疑问走进气象局 ， 想探索其中的奥秘 。
来到气象局 ， 气象观察员陈先生先带我们到一楼气象科普厅 。 气象科学知识种类繁多 。 我们边参观边学习 ， 了解日常生活中中风、雨、雷、闪电、雪、霜、雾等现象是如何形成的 。 然后 ， 我们来到了五楼的气象影视厅 ， 在这里 ， 三个跃跃欲试的采访人员成功地成为了“天气预报主播” 。 然后陈先生带我们去最重要的气象台实地考察 。 我们看到了许多先进的气象测量仪器 ， 了解了许多关于气象的符号 。 我觉得这是提前了解天气情况的监测点！有的小采访人员做笔记 ， 有的提问 ， 学习非常认真 。 最后我们聚集在三楼的会议室 ， 看气象漫画 ， 来到一场气象知识大赛 ， 让我们对气象科学知识有了更深入的了解 。
虽然天气有点热 ， 但我们仍然沉浸在学习气象知识的海洋中 ， 因为我们都在认真探索气象的奥秘 。
4月8日上午 ， 我参加了“走进气象局”活动 。
那天早上 ， 我和我爸去了气象局 ， 跟着导航到了对岸 ， 却没有看到气象局 。 我们踏上了“搜索之路” ， 终于在一个相对隐蔽的地方找到了气象局 。 我们来到三楼 ， 几个学生在那里等着 。 我也找了个地方坐下来等 。 过了一会儿 ， 一个老师过来告诉我们一些注意事项 。 然后他带我们去了天气监测的地方 ， 给我们看了天气预报 。 然后 ， 我带我们到了一楼 ， 看了很多关于天气的信息 ， 让我眼花缭乱 ， 但也学到了很多知识 。 然后 ， 我们去山上看气象测量仪器 ， 楼梯边上有一些固定的仪器 。 向着山腰 ， 有一个很大的标志 ， 上面有图案和文字 ， 显示天气 ， 其中许多我以前从未见过 ， 所以我把它们记录在笔记本上 。 我上山走了一会儿 ， 到了气象测量仪前 ， 大家都好奇地看着 。 有风速计 ， 风向仪……还有一个“大菜园” ， 就是测量温度的仪器 。 最后我们来到了四楼核心观测发布天气的地方 ， 在那里我知道了天气直方图…这一天 ， 我真的很开心！我见过很多平时看不到的乐器 ， 也学到了很多知识 。
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