进入气象局三级构成

进入气象局三级构成
在平淡的学习、工作、生活中 , 每个人都和作文打过交道 。 作文是由文字组成的 。 经过人的思考 , 通过语言组织表达出一种主题风格 。 你知道如何写好一篇作文吗?以下是边肖为进入气象局三年级收集的作文 , 希望对大家有所帮助 。
今天我和妈妈冒着大雨 , 带着好奇来到气象局 。 远远就能看到一个大显示屏 , 我觉得一定是用来播报天气的 。
因为下雨天我们到气象局有点晚 , 第一眼看到的是三楼给小采访人员的一件红色背心 。 我也赶紧穿上马甲 , 排好队 。 在老师的带领下 , 我们陆续下楼 。
首先 , 在老师的带领下 , 我们看到了天气预警采访人员 , 以及模拟天气机和许多‘探测仪器’ 。 然后 , 我们进了会议室 , 大家坐下来看一台电视机的视频 。 从视频中我了解到 , 水蒸发凝结成云 , 雪 , 雨 。 还看了气象局叔叔阿姨改的动画片《气象西游》 , 从中了解到下大雨最好不要出门 , 如果非要出门一定要带雨具之类的 。 我也了解了沙尘暴 。 我们地区没有沙尘暴 , 一般在沙漠地区 。 之后老师问了我们很多问题 , 在我们热情的回答中时间过得很快 。
今天 , 我收获了很多 , 学到了很多以前不知道的知识 。 同时我也知道 , 要想获得丰富的知识 , 就要用眼睛观察 , 用大脑记忆 , 用耳朵听 , 用手写字 。 今天 , 我不仅玩得很开心 , 还从中获得了知识 。
每天电视台播天气预报的时候 , 我总是问我爸妈气象站是怎么知道明天和后天的天气情况的 。 今天带着疑问走进气象局 , 想探索其中的奥秘 。
来到气象局 , 气象观察员陈先生先带我们到一楼气象科普厅 。 气象科学知识种类繁多 。 我们边参观边学习 , 了解日常生活中中风、雨、雷、闪电、雪、霜、雾等现象是如何形成的 。 然后 , 我们来到了五楼的气象影视厅 , 在这里 , 三个跃跃欲试的采访人员成功地成为了“天气预报主播” 。 然后陈先生带我们去最重要的气象台实地考察 。 我们看到了许多先进的气象测量仪器 , 了解了许多关于气象的符号 。 我觉得这是提前了解天气情况的监测点!有的小采访人员做笔记 , 有的提问 , 学习非常认真 。 最后我们聚集在三楼的会议室 , 看气象漫画 , 来到一场气象知识大赛 , 让我们对气象科学知识有了更深入的了解 。
虽然天气有点热 , 但我们仍然沉浸在学习气象知识的海洋中 , 因为我们都在认真探索气象的奥秘 。
4月8日上午 , 我参加了“走进气象局”活动 。
那天早上 , 我和我爸去了气象局 , 跟着导航到了对岸 , 却没有看到气象局 。 我们踏上了“搜索之路” , 终于在一个相对隐蔽的地方找到了气象局 。 我们来到三楼 , 几个学生在那里等着 。 我也找了个地方坐下来等 。 过了一会儿 , 一个老师过来告诉我们一些注意事项 。 然后他带我们去了天气监测的地方 , 给我们看了天气预报 。 然后 , 我带我们到了一楼 , 看了很多关于天气的信息 , 让我眼花缭乱 , 但也学到了很多知识 。 然后 , 我们去山上看气象测量仪器 , 楼梯边上有一些固定的仪器 。 向着山腰 , 有一个很大的标志 , 上面有图案和文字 , 显示天气 , 其中许多我以前从未见过 , 所以我把它们记录在笔记本上 。 我上山走了一会儿 , 到了气象测量仪前 , 大家都好奇地看着 。 有风速计 , 风向仪……还有一个“大菜园” , 就是测量温度的仪器 。 最后我们来到了四楼核心观测发布天气的地方 , 在那里我知道了天气直方图…这一天 , 我真的很开心!我见过很多平时看不到的乐器 , 也学到了很多知识 。

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