寻找春天的足迹，初三作文
在日常的学习、工作或生活中，每个人或多或少都会接触到作文 。 借助构图，人们可以达到文化交流的目的 。 如何写一篇有思想有文采的作文？以下是边肖编的初三作文，仅供参考 。 我们来看看 。
4月1日，所有的学生背着书包聚集在小操场上 。 你知道我们要做什么吗？对了，我们要去太子湾公园春游！
【寻找春天的足迹，初三作文】到了台子湾公园，每个班的学生都下了车 。 首先，我们参观了苏东坡纪念馆 。 苏东坡纪念馆茫茫，苏东坡的历史我也看过不少 。 他真的很棒！
然后，我们来到一片空旷的草地上，开始玩耍 。 有的同学拿出课外书开始看书，有的同学拿出零食开始吃，还有几个同学围在一起玩垄断游戏...然而，天气并不好 。 突然，天空开始下起毛毛雨 。 但是这场小雨并不能阻挡我们的热情 。 我们一个接一个地拿出雨伞，举在头上 。 伞下三两个头相遇，吃着零食，有说有笑，似乎比以往更开心 。
雨中的太子湾公园更美！鲜花遍地开花，郁金香和樱花也随处可见 。 花有红、黄、紫、绿、白、白，到处都是生机勃勃的景象 。 太子湾公园春天真的很美 。 我很向往这样的环境 。 希望下次能再来太子湾公园，有个花园！
一个阳光明媚的日子，我和朋友去马安池公园寻找春天的足迹 。
刚进公园，郁金香、水仙花、玫瑰、雏菊、百合...在草地上盛开 。 草是红、黄、白、紫五颜六色的，像天空中美丽的彩虹 。 我忍不住背诵:“春天的这个早晨，我醒来时心情愉快，我周围到处都是鸟儿的歌唱，我想知道有多少朵花被打破了，但现在我记得那个夜晚，那个风暴？”多美的春日啊！
我走到河边 。 河边，柳姑娘正在梳头，柳枝垂入水中，仿佛在洗头！我再次挥动手臂，唱起赞歌:“碧玉打扮得像一棵树高，垂下一万条绿丝挂毯 。 不知道谁剪的好叶子，二月的春风像剪刀 。 ”我看着静静的河水，它像一面镜子，反射着我的倒影 。 绿色的河流就像一块绿色的玉石，水很清澈，你可以看到里面的沙子！我忍不住用手轻轻刷了一下水 。 突然，一股新鲜空气流进了我的身体 。
啊！我看见了，听见了，闻到了春天的足迹 。 啊！美丽的春天！
春天在哪里！春天在哪里？春天在宁静的山谷里 。 小蛇发出一声裂帛，熊从洞里跳出来，可爱的布谷鸟唱起了歌！
春天在哪里！春天在哪里？春天在绿色的山林里 。 春笋长得快，不要怕风雨，活泼的大熊猫在等着呢！
春天在哪里！春天在哪里？春天在绿色的草地上 。 那里有红花，那里有绿草，那里有苍劲挺拔的大树！
春天在哪里！春天在哪里？春天在蓝天里 。 春雨飒飒，春雷咚咚，泉水嘭嘭！
春天在哪里！春天在哪里？春天在清澈的湖里 。 小鱼玩捉迷藏，小蝌蚪玩游戏，蜻蜓飞来庆祝！
春天在哪里！春天在哪里？春天在孩子们的眼里 。 睁开你的眼睛，一切都在苏醒，你很高兴迎接春节！
春天就像一个害羞的小女孩，躲啊躲 。 我想找到春天，让它变得大胆，所以我出发了 。
春天在哪里？春天，在小溪里，解冻的小溪在演奏着叮叮当当的曲子 。
春天在哪里？春天，在草地上，许多草从地上伸出来 。 绿草如茵，就像给大地披上了一件绿色的外衣 。
春天在哪里？春天，在茂密的桃花林中，盛开的桃花像女孩们欢快的微笑一样美丽动人 。 含苞待放的桃花刚刚开了一点口，花瓣还没有完全展开，露出一点米黄色的花心 。 它像一个害羞的小女孩，她的脸涨得通红 。
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