初三的环境构成
保护环境和我们共同的家园是每个公民义不容辞的责任 。 保护环境，造福人民 。 保护环境就是保护我们自己 。 当世界环境日到来时，我希望你成为一个保护环境的好公民 。
第1条:三级环境组成
鸟儿在树枝上歌唱 。 大叔为了让小鸟生活的更好，让环境更美好，给了它们一个温暖的家 。 下雨的时候大叔让他们不淋雨，太阳强的时候大叔让他们不晒太阳 。 这都是因为大树！
一群提着水桶的小学生和一群幼儿园小朋友来到大树下 。 一个小学生说:“大树有很多功能 。 他们可以美化环境，防止山体滑坡，造纸！”
另一个小学生说:“大树不仅有这些功能，还能防洪防火 。 它可以通过树叶吸收二氧化碳，释放新鲜空气 。 最后，它还可以储存水作为备用 。 ”
所以这群小学生领着孩子上幼儿园，一起提着水桶，给大树浇水，给身边的小花浇水，让他们早日长大，把我们的祖国装点得更加美丽！
然后，树站了起来，精神焕发了许多 。 我旁边的花在跳舞，好像是为大树高兴！如果每个人都保护树木和绿化环境，我相信我们的世界会更加美丽！
【初三的环境构成】第二条:三级环境组成
早上起来，妈妈告诉我:“香香，今天是植树节 。 我们学校打算在乡下种树 。 你会去吗？”一听说种树，我马上说:“好，我也去！”说完，和妈妈迅速去学校集合 。
到了学校门口，我妈给我买了点吃的喝的，然后就出发了 。 在公共汽车上，我和王彪坐在一起 。 我们看着风景，想着如何种树 。
不知不觉中，我们已经到达了那个地方 。 王彪和我先练习挖洞 。 我们挖了几分钟才挖了一个小洞 。 唉！看来我们不适合挖坑 。 我们苦思冥想，终于想出了一个办法:种树苗 。 这时，植树活动开始了 。 我和一个叔叔一起赶，他在我种树苗的时候挖了个坑 。 种了一段时间后，我汗流浃背的准备出国留学，但并不觉得累 。 不知不觉，已经十点半了，我和王彪各种了二十一棵树 。
我开始给补贴，没想到我们家孩子也有，跟大人一样 。 我妈跟我说，我们是来种树绿化环境的，有钱没钱都无所谓 。 像这些树苗一样，你应该成为国家的栋梁！
妈妈学校的树种了，我们学校的树没种 。 所以，我们去帮忙 。 我和王彪挣钱种树苗 。 我种了一个，他种了一个；我种了两个，他种了两个...最后我们又打成平手:各种十一 。
该走了 。 采访人员和我的体育老师拍了两张我和王彪的照片 。 我的理想随着小树一起成长，我一定能成为国家的栋梁！
第三条:三级环境组成
今天是3月1日，再过几天植树节就要到了 。 老师组织我们一起种树 。 我们非常兴奋，我们都在整装待发，渴望尝试 。
园丁王师傅给我们做了示范 。 他先把树苗放进坑里，盖上一层土，用脚轻轻踩一下土，然后填上一层松土，用手轻轻拍一下，确定树苗已经固定好了，再在周围浇上水，就种上了一棵树 。 看到种树如此容易，我们迫不及待地要开始了 。 莫·成勋和我一起工作 。 他抱树苗，我种地，最后一起给树苗浇水 。 我们5 (7)班的所有成员都非常努力，在短时间内种了一大捆树苗 。
种树很简单，只需要一点时间，但是从小树苗长成大树需要很多年，有的人还乱砍 。 据统计，世界上一天砍倒的树木足以形成一片森林，真是令人痛心！如果每个人每年种一棵树，世界就会被树遮蔽，充满生机和希望，人类的生存环境也会变得更好 。
朋友们，让我们一起种树，一起绿化地球，用我们的双手创造一个美丽和谐的家园！
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