二年级小物体作文
无论在学习、工作还是生活中 ， 大家都和写作打过交道 。 写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段 。 还是对作文无能为力？下面是边肖给大家编的小物件二年级作文 。 欢迎阅读 ， 希望大家喜欢 。
今天作文课 ， 孟老师给我们带了一个小物件 。
这个小物件就是哆啦a梦的形状 。 它是由塑料制成的 ， 蓝色和白色 ， 大小大约是我们一只小手的大小 。
哆啦a梦有一个胖乎乎的脑袋和一双水汪汪的眼睛 。 当她快乐时 ， 她变窄成一条裂缝 ， 像一弯新月 。 鼻子又小又红 ， 跟红豆一样 。 朵拉A梦想拥有一张夸张的大嘴 。 只要她笑 ， 嘴角就会挂着微笑 。 你的嘴角有几根胡子 ， 就像一根硬刺 ， 不让别人伤害你 。 它脖子上系着一个红色丝带的小铃铛 ， 小手缩在铃铛旁边 ， 好像在问候我们 。
这时老师让我们猜哆啦a梦是干什么的 。 同学们开始唧唧喳喳 ， 有的说是闹钟 ， 有的说是小镜子 ， 有的说是音乐盒 。 老师说:“你说的不对！”老师把手指按在哆啦a梦两边的按钮上 ， 只听到“啪”的一声 。 哆啦a梦的大头被打开 ， 一个小电扇从里面蹦了出来 。 老师轻轻按下小电风扇下面的按钮 ， 小电风扇开始“嗡嗡”作响 。 孟老师拿着小电风扇从我们面前走过 ， 一阵凉风吹到她的脸上 。 如果我们夏天有这样的小风扇 ， 我们可以吹凉爽的风 。
别看这个A梦的电风扇 ， 但是外形美观 ， 用处大 ， 可以随时放包里 。 如果天气热 ， 可以直接从包里拿出来乘凉 。
我爸爸很喜欢葫芦 ， 每天手里拿着一个小葫芦玩 。
爸爸还送了我一个小葫芦 ， 告诉我:人如果经常捧着葫芦或者挂在身上 ， 就有福了 。 爸爸给我的小葫芦更小 。 我一般会像爸爸一样拿在手里 。 太有意思了！
可是 ， 葫芦怎么能给人带来快乐呢？我问我妈 ， 她跟我说“葫芦”的发音和“福禄”很像 ， 所以人们把葫芦当成福禄的象征 。 如果你玩葫芦 ， 它会给人带来快乐 。 当然 ， 这只是人们的美好愿望 。
哦 ， 我明白了！我也有这个欲望 ， 我也想让自己得到祝福 。
后来 ， 父亲给了我一个安全扣——玉质的 ， 亮绿色的 ， 用一根红绳子系在我脖子上 。 顾名思义 ， 这个宝宝的寓意就是希望它的主人平安 。 爸爸还给我看了他收藏的很多奇奇怪怪的东西 ， 包括荷花挂件、貔貅、核桃等有趣的东西 。 他告诉我 ， 这些小物件富含我们中国传统文化 ， 有的象征吉祥 ， 有的象征财富 ， 有的代表健康……这些都是我们老百姓对美好生活的向往 。
【二年级小物体作文】太有意思了！这些小物件也能显示大智慧！想多向父母学习 ， 以后想收集各种好玩的小物件 ， 研究它们美好的含义 。
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