虽然这次旅行我没有尽全力 ， 但这是我一生中最珍贵的记忆 。
第三章:学会制作陶器
从三年级开始 ， 我就开始在学校学习制作陶器 。
首先刘老师每桌给我们一堆泥 ， 用钢丝分成几堆 。 然后解释:“先取一点泥做成一个压扁的圆 ， 再取一小块搓成泥条 ， 然后用泥条把圆围起来 。 绕来绕去就是了 。 你明白吗？”“哦！”我们一致点头 。
当我们正要做的时候 ， 耳边传来一阵刺耳的叫声 。 扭头一看 ， 只见几个同学在旁边笑得前仰后合 。 原来他们在说:“没想到陶器这么简单 ， 不难！”他们对此不屑一顾 ， 我也这么认为 。 但是上帝一点也没有怜悯我们 。 我把小圆底放在桌子上压扁后 ， 全粘在桌子上了 。 我不得不把它挖出来重做 。 我把泥棍弄得乱七八糟 ， 越来越大 ， 最后断了 。 就这样 ， 我一遍又一遍的做 ， 好几次都没做好 ， 很着急 。 我一直使劲挤 ， 差点把这个“三不像”碗给毁了 。 我很郁闷 ， 只好老老实实的去玩拉丝机的地方排队 ， 准备从头学起 。 然而在我玩拉坯机的地方已经排起了长队 ， 轮到我了 。 我跟着老师一心一意的学习 ， 虽然小拇指卡在拉坯机上 ， 疼痛难忍 。 但是我没有停下来 ， 我还是饶有兴趣的学习着 。 终于 ， 每一次努力都有回报 ， 我做了一个陶坯 。 虽然不知道是什么 ， 但还是很开心 。 完成陶艺后 ， 学生们热情地举手向老师提问 。 在老师的回答中 ， 他们心中的疑问和困惑被一一解答 。 这也让我们意识到做陶艺家有多难！
今天我明白了 ， 不付出就什么也得不到 。 只要你努力了 ， 一定会得到应有的回报！
第四章:学会制作陶器
今天 ， 我和我的朋友们按照你的愿望来制作我们自己的陶器 。
工作人员简单介绍了生产流程后 ， 我们迫不及待地开始了操作 。
【二年级学做陶瓷作文】首先 ， 从陶胚中选择你喜欢的形状 。 我从左往右选 ， 最后选了一个实用又漂亮的罐子 ， 然后从相册里选了合适的图片 ， 然后开始画画 。
在圆罐子上画画没那么简单 。 画画的时候要转罐子 ， 不小心画歪了 。 画完后工作人员给了我两把刷子 ， 准备了一些颜料和水杯 。 他告诉我:用粗笔涂底色 ， 涂两遍；用细笔画线 ， 可以突出你的画 。 虽然我用的是粗笔 ， 但我画的时候不能马虎 。 如果我不小心 ， 我会把它画在画上 。 我只能一点一点仔细的画 ， 最后画出背景色需要很大的功夫 。 第二步 ， 用细笔勾勒出画出的图案 。 于是我选了一个好颜色 ， 开始画画 。 能检出的线条又细又粗 ， 颜色又深又浅 ， 很难把握 。 原来漂亮的画都涂了颜料 ， 变了模样 ， 让我很担心 。 这时工作人员告诉我不要着急 ， 要认真画画 。 于是我打坐 ， 耐心的一笔一划 。 用红色画太阳 ， 用粉色画花朵 ， 用蓝色填充爱情
俗话说 ， 慢工出细工 。 最后等他的人都还清了 ， 他亲手画的陶器也就完成了！但这还没有结束 ， 最终的产品只有经过烧制才能获得 。 我很期待我的新工作！
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