10.预言
“你竟然对我撒谎 。 知道长大后你会是什么样子吗？没人会相信你！”
“你就这么自私 。 没人会愿意和你玩 ， 你不会有朋友的 。 ”
“你就会抱怨 ， 从来不自己想办法 。 我看十年后 ， 你还得为同一个问题在那抱怨 。 ”
（孩子可能有的反应：她说得对 。 我不会有什么出息的、我会让他们信任 ， 我要证明他错了、这没用、我放弃了、这是命中注定的 。 ）
如果你是孩子 ， 对这些话有什么样的反应 。 也许你也想知道 ， 别的孩子会有什么反应 。 很明显 ， 同样的话 ， 不同的孩子听了 ， 会有不同的反应 。
那么 ， 有什么更好的方法可以替代吗？有没有一种方法 ， 可以让孩子和我们配合 ， 而不至于伤害他们的自尊 ， 也不会让他们有逆反的心理？有什么办法可以让家长少付代价 ， 又好操作呢？
下面 ， 分享五个技巧 。 不是每一个技巧都适用于每个孩子 ， 也不是每个技巧都适合你自己 ， 这些技巧也不是每次都见效 。 但是 ， 这五个技巧帮助我们和孩子建立起互相尊重的平台 ， 而互相尊重正是合作的开始 。
技巧一：描述你所看见的 ， 或者描述问题 。
反例：告诉你多少遍了 ， 上完厕所要关灯！
描述：厕所的灯还开着呢 。
分析：当人们不断指出你做错的时候 ， 你往往会有抵触情绪 ， 而不太愿意去做你应该做的 。 如果只向你描述问题 ， 你就能把精力集中在问题本身上面 。 大人描述问题的时候 ， 其实 ， 也就告诉了孩子应该怎么去做 。
技巧二：提示
反例：谁喝的牛奶 ， 不放回冰箱吗？
提示：孩子 ， 牛奶不放回冰箱 ， 会变质的 。
分析：接受提示比接受谴责容易得多 。 当我们给孩子提示的时候 ， 他们往往就知道应该怎么做了 。
技巧三：用简单的词语表达
反例：我一再和你们说穿上睡衣 ， 你们就知道在这儿玩 。 你们答应好看完电视就穿睡衣 ， 我怎么没看出来你们有什么动静！
【如何让孩子学会合作】简单的词语：孩子们 ， 睡衣！
分析：这种情况下 ， 多说不如少说 。 孩子不喜欢说教和长篇大论 ， 对他们来说 ， 越短越容易记住 ， 越有效 。
技巧四：说出你的感受 ， 不要评价孩子的个性和人品
反例：你到底怎么回事？总是让纱门开着！
说感受：纱门开着 ， 让我很烦 ， 我不能让苍蝇在食物上飞来飞去的！
分析：孩子们愿意听到父母的真实想法 。 通过表达自己的感受 ， 我们会变得更诚恳 ， 同时也不会伤害别人 。 注意：父母只描述自己的感受才会有效 。 我们可以用“我”或“我觉得……”这样的词语 。 只要不受到攻击 ， 孩子还是可以和一个表达愤怒的人合作的 。
技巧五：写便条
有的时候 ， 文字比口头说更有效 。
这五个技巧让我们学会鼓励孩子合作 ， 并且不留下负面感受 。
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